通过了解色彩的对比和欣赏和分析对比色，理性了解生活中色彩对比的运用效果，有利于学生从感性到理性去认知色彩。下面是小编收集整理的湘教版小学美术《色彩的对比》教案，希望对您有所帮助！

教学目标：

　　1、认知：学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。

　　2、能力：运用补色对比的特性来配置图案完成一幅马勺脸谱。

　　3、情感：感受对比色强烈跳跃的情感特征。体验运用补色对比的手法表达自己内心的强烈情感。

教学重点：

　　感受色彩对比的效果，培养学生对色彩美的表现力。

教学难点：

　　大胆运用色彩对比知识于创作之中。

教学过程：

　　一、导入：

　　1、欣赏英国画家用补色对比配置的作品《尼克尔斯峡谷》。请说说你对这幅画的色彩感受。

　　师：同学们，这是英国的尼克尔斯大峡谷，谁能说说它是什么颜色的呀？那么在画家笔下会怎样去表现呢？看 画家运用的色彩给你什么感受？

　　2、多媒体演示导入色环，师：色彩的选择是非常丰富的，但是色彩怎样搭配才最具相互衬托的效果，使画面艳丽醒目呢？（运用对比色）

　　二、讲授新课

　　1、色彩三要素：色相，纯度，明度

　　2、色彩对比：

　　A：同类色对比：

　　同一色相的颜色对比

　　如：大红、深红、朱红、粉红等

　　特点：色相相同，个性差异小，对比效果极弱。画面比较柔和，不刺眼。

　　举例：幻灯片，图片-------学生们的衣服等

　　B：邻近色对比：

　　在色环0---40度的颜色。

　　如：红---橙橙---黄黄---绿绿---蓝