《草桶滚滚乐》中班游戏教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《草桶滚滚乐》中班游戏教案，希望对大家有所帮助。

　　【活动目标】

　　1.探索草桶的多种玩法，发展初步的想象力和创新能力。

　　2.在草桶内探索前进的不同方法，使肌体协凋、灵活。

　　3.体验身体运动的乐趣。

　　4.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

　　5.发展幼儿手部动作的灵活性。

　　【活动准备】

　　1、自制玩具：草桶12个。

　　2、音乐：《星光旅途》《小精灵》

　　【活动过程】

　　一、动一动身体

　　导语：孩子们，带着你的草桶出去玩哕!(幼儿滚着草桶进入活动场地)带着着你的草桶做个律动。(锻炼身体，动起来。)

　　二、玩一玩草桶

　　导语：孩子们，你们见过草桶吗?这些草桶都是老师和爸爸妈妈一起编扎的，它可好玩了，带着它找个空地方玩一玩，看谁的本领大。

　　1.幼儿自由探索草桶的多种玩法，教师观察

　　2.集体探讨刚才的各种玩法

　　草桶累了，放下来让它休息吧，我们坐这边的平衡木上聊一聊。刚才，大家带着草桶玩得好开心，谁来说说你是怎么玩的?(你是这样玩的，草桶变成了……，真好玩)

　　3.草桶变变变的游戏

　　下面我们玩草桶变变变的游戏，老师说，你们来变.听好了!(草桶变变，艾，变成小摇篮，摇着小宝宝;草桶变变变，变成大浴缸，洗澡了!草桶变变变，变成一个长长的山洞，大家一起钻山洞……)

　　4.探索在草桶内侧用不同方法前行

　　导语：草桶真好玩，如果把草桶竖起来你能在里面班它走起来吗?来，一竖起草桶，找个空地方，试一试!

　　(1)自主探索在草桶内侧前行。

　　(2)集体分享草桶前行的办法。(谁来说说你是怎么让草桶走起来的)

　　(3)再次尝试着草桶内侧各种前行方法。(大家都想出各种办法让草桶走起来，有躺着滚的、蹲着走的、跪着爬的、横着走的，各种本领，真的很不错!下面我们来练练这些本领吧。)

　　变换四种前行的方法前行：躺着滚、蹲着走、跪着爬、横着走。

　　5.探索草桶从小土坡上前进

　　(1)试一试从小土坡上走过去。

　　导语：孩子们，一起到这边的红线这边来看看，前面的三个小土坡，你敢帮助草桶翻过小土坡吗?敢不敢?好，下面请小朋友听清楚几点要求：

　　★我们分成红、黄、蓝三组，依次排好队，站在这根红色起跑线的后面，并站在和你颜色一样的山坡对面，听到口哨后，大家一起用刚才学习的`本领前进。

　　★躺着滚、蹲着走、跪着爬、横着走，这四种方法里可以选择自己喜欢的一种前进，也可以根据自己的需要交换姿势前进。

　　★草桶一直走到对面的红色终点线那边，到终点的小朋友坐在草桶里休息，可以为后面的小朋友喊加油!开始准备出发，准备好了吗?(准备好了)预备，跑!)

　　(2)说说翻过土坡的感受，分享自己翻过土坡的办法。

　　三、草桶去旅行

　　导语：草桶想去前面的小树林里去玩，一路上要经过一片草地，翻过一个小土坡，最后就到了小树林，你可以选择你喜欢的前行方法走过这些地方

　　如果旅行途中碰到凶恶的大灰狼，我们该怎么办呢?那等一下我们碰到大灰狼赶快躲起来，好吗?让我们一起用刚才练习的本领出发吧!

　　旅行途中一名教师扮演大灰狼，幼儿看到大灰狼或者听到大灰狼的声音立即躲起来。游戏动静交替，增加趣味，体验集体游戏的快乐。

　　四、揉一揉身体

　　孩子伸出头来瞧瞧，大灰狼走了吗?哦，走了(拍拍小手表示)(播放放松音乐)，我们坐在草桶里做一做放松活动吧!草桶这么好玩，带着你的草桶跟其他小朋友一起分享吧!(幼儿离开场地)

　　教学反思：

　　通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。

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