叶趣大班教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的叶趣大班教案，欢迎阅读与收藏。

叶趣大班教案1

　　活动目标

　　感受树叶的自然美。

　　利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具。

　　提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力。

　　重点难点

　　重点：利用树叶进行制作让幼儿感受树叶的自然美。

　　难点：利用树叶的形状和性质进行制作。

　　课时准备

　　经验准备：尝试较简单的树叶制作。

　　物质准备：色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱。

　　活动过程

　　一、捡落叶，观察感受树叶的美。

　　大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。提醒幼儿要捡各种完整的落叶。

　　二、整理落叶，发展分类能力。

　　回到活动室，要求幼儿把自己组的落叶分类，分类的标准由每组幼儿自己商量决定。

　　三、制作树叶玩具，发展动手能力。

　　师：“你们想想看，这些漂亮落叶可以用来做什么？”（幼儿自由讨论）

　　教师示范做拖鞋：找一片大一点的厚一点的叶子，在树叶的前面一点的中间划一个小口子，然后把靠近叶柄的叶子划出一圈，把叶柄插到切口处固定。一只可爱的叶子拖鞋就做好了。教师请一个幼儿穿这只拖鞋，走一走，激发幼儿制作的兴趣。

　　四、教师提创作要求

　　1、做和别人不一样的东西；

　　2、可以和同伴协作完成；

　　3、可以利用辅助的材料。

　　五、幼儿分组制作

　　教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品，让他们也体验成功的乐趣。提醒幼儿注意树叶的特性，在制作的过程中要小心。

　　六、展示作品，场地整理

　　请幼儿把自己的作品放置在展览区，大家自由参观。

　　每组幼儿先在组内进行选拔，推荐出一件最佳作品，向大家展示和讲解。

　　最后是场地整理：工具归位，多余的材料放回原处，废物分类放到分类垃圾箱。

　　延伸活动

　　1、剩余的完整叶子放在美工区，为区角活动提供材料。

　　2、剪下的树叶、破的树叶，自由活动的`时候拿到后花园进行填埋，为树木提供养料，使树木明年长得更好。

　　活动评析

　　一、设计意图

　　本活动在设计时，在考虑提高幼儿美工技能的同时，十分注意幼儿环境情感方面的培养，让幼儿在活动中感受树叶之美，体验成功带来的喜悦之情。活动中，首先组织幼儿捡落叶，并进行落叶分类，让幼儿在环境实践活动中真切地体验环境的美，然后请幼儿利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具，使幼儿进一步感受自然物的天然美及艺术美。利用大自然中的废弃物制作玩具，玩具淘汰以后重新回到大自然中，体现“为了环境的教育”理念。

　　二、效果分析

　　这个活动幼儿很感兴趣，因为从来没有用过如此“脆弱”自然物制作过玩具，所以他们都细心地进行制作，大部分幼儿都能够独立完成，他们制作了很多的玩具：如手表、帽子、盒子、动物面具（兔子、蝴蝶等）、花篮……在最后的整理中，幼儿能够把自己的所有的东西都整理好，很多幼儿在延伸活动中还在兴致勃勃地“研究”。

叶趣大班教案2

　　活动目标：

　　1.练习三角纹样的折法及准确流畅地沿弧线剪纸的技巧。

　　2.知道对折时边角要对齐。

　　活动准备：

　　折纸、剪刀、铅笔、大树挂图一幅、音乐《小树叶》。

　　活动重点：

　　画好树叶纹样，能准确流畅地沿弧线剪。

　　活动难点：

　　注意对折时边角要对齐。

　　活动过程：

　　1.谈话导入

　　（1）小朋友知道现在是什么季节吗？（春天）你是从什么地方看出是春天的？（幼儿回答）下面我们来听一首歌好不好？（好）

　　（2）师：刚才我们听的歌曲叫什么名字？《小树叶》小树叶的妈妈是谁呀？（大树）老师今天也为小朋友带来了一棵大树妈妈，这棵大树妈妈和小朋友以前见过的大树有什么不同？（没有树叶）

　　师：对，春天到了，大树妈妈的身边还没有宝宝，很孤单，那我们来帮大树妈妈剪一些树叶宝宝好吗？

　　（3）教师出示一些剪好的树叶，让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣。

　　2.教师示范讲解，并出示步骤图

　　（1）先把正方形纸对边折，折成长方形。

　　（2）然后把长方形的一角（右角）向前折，再把另一角（左角）向后折，折成三角形状。

　　（3）画出需要剪的树叶纹样，再标出阴影部分。

　　（4）阴影部分。

　　（5）打开时要小心，不要撕破

　　3.教师示范操作，幼儿观察。

　　（1）教师在投影仪下示范操作。

　　（2）幼儿操作（在幼儿操作前，教师提醒幼儿用剪的安全及注意卫生）（听音乐，教师来回指导）

　　（3）可以让幼儿自己设计树叶纹样，剪出和别人不一样的树叶。

　　（4）展示幼儿作品，让幼儿把剪好的树叶宝宝送到大树妈妈身边。

　　（5）小结：小朋友把大树妈妈打扮的真漂亮，大树妈妈非常感谢小朋友，我们幼儿园也有许多大树，现在是春天了，大树也开始长出嫩叶，我们一起去欣赏一下春天的落树叶好吗？

　　教学反思：

　　本次公开课，为了提高幼儿的好奇心，我选择了用歌曲导入，并请幼儿来帮助大树妈妈，在整个过程中，幼儿能认真地听我讲解，因为他们听的认真，看的仔细，操作起来得心应手，不一会就剪好了，而此时离下课还有一段时间，我又引导幼儿自己动脑筋，剪出和别人不一样的树叶，这样幼儿能尽情发挥。当然，也有不足之处，比如出示的示意图有一点小，幼儿看的不太清楚，希望在以后的教学中有待我进一步探索与改进，不断提高自己。

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