初中一般现在时课件

　　一般现在时是初中英语阶段一个重要的语法知识点,也是学生理解其他相关时态的基础和保证，为大家提供了初中一般现在时的课件，希望对大家学习有帮助！

一、教学内容：一般现在时

二、教学步骤：

1、 导入:同学们，前面我们陆续已经学习了好几个语法，我们一起来回忆下都有哪些？（板书：名词；be动词；代词；用英语表达“有”）。现在我们一起来欣赏一篇文章

2、新课（PPT）My Family

　　There are four people in my family. They are my father, mother, sister and I.

　　I am a student. I like English. I always go to school on foot. My father is a driver. He likes reading book. My mother is a nurse. She works in No.1 hospital. Usually , my mother goes to work by car. My little sister is a cute baby. She can sing and dance.

　　We like sports and we often run in the morning .What about you?

　　Ok,我们一起来看下红色部分的单词like—likes--like    go—goes  ; 这些单词有什么不同？它们的意思是一样的吗？有变化吗？对了，没有，意思没变，这些变化都是由语法造成的，动词的变化不会影响意思。这个语法就是我们今天要学的一般现在时。

　　什么是一般现在时呢？我们昨天做的事叫过去时，现在做的事叫现在进行时，明天或以后做的事，叫将来时，那什么是一般现在时呢？  吃饭，你昨天吃了，今天吃不吃，明天又吃不吃？ 睡觉，你昨天睡觉了，今天睡觉吗，明天还睡觉吗？学习，你昨天学习了，今天还要学习，明天还是要学习。这些事情都是经常要做的事情，就叫一般现在时，还有一种情况也是，就是真理性的东西，比如，the  moon goes around the sun.月亮绕着太阳转  the sky is blue.天空是蓝色的 I am a chinese.我是一个中国人 you are a student.你是一个学生 she is my mother.她是我妈妈。

　　那我们如何判断这句话是不是一般现在时呢？我们可以看时间状语。

　　经常做的事情，如，我走路去上学，这句话还不够清晰，你是天天走路去上学呢还是有时走路去上学，为了把我们做的事表达的更清楚，我们经常会加上一个时间状语的单词。如：I go to school on foot everyday. I usually go to school on foot.那这些表示时间的单词一般有以下几个：

　　every每个（everyday每天 everyyear每年 …）, always总是,usually通常, often经常, sometimes有时；这些单词按频率由多到少是：比如：我走路去上学，10天内，天天走路，那就是everyday；有9天是走路，那就是always;有8天走路，就是usually；7天，often；3-4天，就用sometimes.

　　现在我们倒回来看看刚才我们学习的文章，谁能找出那些句子是一般现在时？是的，这篇文章的句子都是一般现在时，那有些是没有时间状语的呢，一般来说,没有时间状语的80%都是一般现在时。一般现在时有什么特别的地方？不同的人称后面，动词会变化，如：

　　We like sports and we often run in the morning .—人称：we 是第一人称复数

　　He likes reading book.                     – 人称：he 是第三人称单数

　　I like English. I always go to school on foot.    – 人称：I 是第一人称单数

　　She works in No.1 hospital.                 – 人称：she是第三人称单数

　　Usually , my mother goes to work by car.      – 人称：my mother 是第三人称单数

　　第三人称单数（除I we you 外的单数）很孤独，后面的动词加多个s或es给它做伴。到底动词加多个s还是es给它做伴呢？请记住以下规则：这个规则跟我们的名词变复数有几点是一样的。

　　三单变化1) 多数在动词后加s: play—plays  like—likes

　　2)以s，o,x，sh，ch结尾的动词加es  go—goes  wash—washes

　　3)以辅音字母加y结尾，把y改i再加es  fly—flies

　　这里我们要特别注意have 的第三人称单数是 has 。 has 的原形是have

　　只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形. We like English.   She likes English.

　　（一）练习：写出下列动词的第三人称单数形式

　　（单词的第三人称单数变化主要看最后一个字母）

　　1. work___ read___ clean__ write___   这一组最后一个字母都不在我们的规则里，所以直接加s

　　2. teach__ wash___guess___watch___  这一组最后一个字母是ch,sh,s,ch，变化规则里有一条是这样说的，sos sh ch结尾的加es，所以加es

　　3. go__ do__这一组最后一个字母是o，变化规则里有一条是这样说的，sos sh ch结尾的加es，所以加es

　　4. study___fly___cry___play___这一组都是以y结尾，变化规则里有一条是这样说的'，以辅音加y结尾，把y变i加es. 这里study fly cry 这三个单词都是以辅音加y 结尾，所以 加es. 但是 play 是原音加y，不属于这个规则，所以直接加s .

　　5. have______ have 的第三人称单数是has。它是不符合规则变化的，has的原形就是have.

　　（二）用括号里的动词填空

　　(在句子里我们怎么判断动词的用法呢？记住以下几个步骤：第一，找时间状语，判断是什么时态；第二找人称，决定动词的用法；第三，第三人称单数动词的变化)

　　1. We often___________(play) in the playgound. 第一，时间状语:often，是一般现在时；第二，人称：we动词用原形

　　2. Danny          (study) English,Chinese,Maths,Science and Art at school. 第一，时间状语:无，是一般现在时；第二，人称：Danny是第三人称单数 ，动词要变化；study 是以辅音加y 结尾，把y 变i加es

　　3.  He _________(get) up at six o’clock everyday. 第一，时间状语:everyday，是一般现在时；第二，人称：he是第三人称单数，动词要变化；get 最后一个字母是t 所以直接加s

　　4.  Mike sometimes ______(go) to the park with his sister. 第一，时间状语:sometimes，是一般现在时；第二，人称：Mike是第三人称单数 ，动词要变化；go 是以o 结尾，加es

3、否定句

　　1)前面学there be 时我们曾做过把有变成没有，否定句。还记得步骤吗？

　　第一，找be，第二，在be后加not, 第三，some/ many 变any. 其它照抄.

　　1、There is a book on the desk .

　　--There is not a book on the desk.

　　2、There are many apples on the tree.

　　—There are not any apples on the tree.

　　3、There is some water in the bottle.

　　--There is not any water in the bottle.

　　在我们今天学的一般现在时里，也有be，它变否定也是一样的。步骤：第一，找be，第二，在be后加not, 第三，some/ many 变any. 其它照抄. 这里还有一个单词can 变否定跟be是一样的。所以我们这的步骤要稍微变一下，记下来：第一，找be或can，第二，在be或后加not, 第三，检查有没some/ many， 有的话要把some/ many 变any. 其它照抄.

　　变any. 其它照抄.

　　练习：把下列句子变否定句

　　1、I am a student.___________________   第一，找be或can，这里是am;第二，在am后加not, 第三，检查有没some/ many，这里没有. 其它照抄.

　　2、You are a teacher.______________________ 第一，找be或can，这里的是are;第二，在are后加not, 第三，检查有没some/ many，这里没有. 其它照抄.

　　3、He is a doctor._________________________ 第一，找be或can，这里是is;第二，在is后加not, 第三，检查有没some/ many，这里没有. 其它照抄.

　　4、This is my friend.________________________ 第一，找be或can，这里是is;第二，在is后加not, 第三，检查有没some/ many，这里没有. 其它照抄.

　　5、There are some pencils in my bag.__________ 第一，找be或can，这里是are;第二，在are后加not, 第三，检查有没some/ many，有some,要把some 变any. 其它照抄.

　　6、There is some tea in the cup._______________ 第一，找be或can，这里是is;第二，在is后加not, 第三，检查有没some/ many，有some,要把some 变any. 其它照抄.

　　7、They can speak English well____________________第一，找be或can，这里是can;第二，在can后加not, 第三，检查有没some/ many，这里没有. 其它照抄.

　　（总结：有be和情态动词can，变否定都是直接加not: is是—is not 不是；am是—am not 不是；are是—are not 不是；can可以—can not 不可以）

　　2)上面这些你都知道做了吗？（问一学生：do you know? 并板书：do you know?）这句话怎么回答？如果我要回答我不知道，怎么说呢？是不是 I not know. 还是 I am not know. 还是I don’t know. 我们完整的否定句是有can / be

　　not(50%)  组成的。所以I not know. 只加了not 是不完整的；I am not know.

　　助动词Do/does                    这句话原句是没有be动词的，句子本身有be 就有，没有

　　(50%)                     就没有，不能加进去。就好比我们自身有钱，你就不要那么贪，又去借钱，这里有动词，就不能再去借动词哦；那还有一半否定怎么用呢，这是我们就要借助动词。（总结：当句子当中没有be没有can的情况下，我们借助动词do/does引导否定句）助就是帮助的意思，但是这里不是帮助人哦，是帮助动词，所以叫助动词，它自身是没有实际意思的，这里有两个助动词，我们能随便用吗？不行，你生病了，可不可以随便吃药。是第三人称单数时我们就用does not ，这时动词就要还原形。其它人称用do not

　　好，下面我们来做几道练习，凡是做练习我们都要按照步骤来做，（当句子没be没can时，）否定句答题步骤是：第一，找时间状语，判断时态；第二，找人称，决定借哪个助动词；第三，助动词后，动词用原形；第四，some/many变any

　　练习：把下列的句子变成否定句：

　　1、He plays basketball everyday._____________. 第一，时间状语:everyday,是一般现在时；第二，人称：he,是第三人称单数，要借does not；第三，play还原形；第四，检查有没some/many，这里没有。

　　2、The boys go to school at 7:40._______________ 第一，时间状语无,是一般现在时；第二，人称：the boys,是第三人称复数，要借do not；第三，go还原形；第四，检查有没some/many，这里没有。

　　3、He speaks English very well.____________ 第一，时间状语:无,是一般现在时；第二，人称：he,是第三人称单数，要借does not；第三，speak还原形；第四，检查有没some/many，这里没有。

　　4、Daniel watches TV every evening.___________ 第一，时间状语:every,是一般现在时；第二，人称：Daniel,是第三人称单数，要借does not；第三，watch还原形；第四，检查有没some/many，这里没有。