小学六年级美术上册《画戏剧脸谱》教案设计

　　教学目的:

　　1:通过本课教学,使学生初步了解戏剧脸谱的特点、样式及有关知识，学习脸谱绘制的基本方法和步骤，创造性地画出一个脸谱样式，提高对中国戏剧脸谱的欣赏能力和表现能力。

　　重点难点：

　　重点：常见脸谱样式的绘制步骤及有关知识

　　难点：脸谱纹样的流畅、和谐与色彩的恰当运用。

　　教学准备：

　　课件、彩笔或水粉画工具

　　教学过程：

　　一：设问导入

　　1：课件播放京剧节目，提问：这是什么音乐？（生答。引出戏剧）

　　除了京剧外，你还知道中国有哪些戏曲剧种？

　　戏剧表演除了要唱、念、做、打的.功夫处，表演前还需要

　　做什么准备？

　　戏剧的化妆与生活化妆有哪些不同？

　　教师小结：戏剧化妆色彩浓重，形式夸张，具有象征性和约定俗成的程式。

　　2：课件出示张飞和角图片并简析形式特点

　　二；欣赏分析

　　1：在戏曲表演中，脸谱的描绘往往根据戏剧角色行当生、旦、净、末、丑来分别对待，特别是净、丑角脸谱显多种多样，丰富多彩

　　2：课件打出资料，并讲述不同样式特点

　　3：课件录像资料，让学生再次欣赏并分辨角色行当

　　4：教师小结：脸谱既是化妆手段,也是装饰性很强的图案艺术,具有较高审美欣赏价值,人物的忠奸善恶,爱憎分明地跃然脸上,为人民群众所喜爱.

　　三:步骤演示

　　1:课件打出步骤图,老师演示

　　(1)画出头形、定五官位置

　　（2）确定人物类型（红、黑、反派、正派.....）

　　(3)用线画纹样(流畅、和谐、美）

　　(4)涂画色彩（有主色、黑色和白色）

　　四：学生作业

　　1：大部份学生在作业纸上绘制

　　2；请几个学生在黑板上别画出生、旦、净、丑脸谱。

　　3:放戏剧音乐，挂出“戏剧大舞台”作业展示板

　　五：展评总结

　　今天，我们学习脸谱，大家不仅知道了戏剧脸谱的审美价值所在，还自己绘制出了一幅幅生动的脸谱，希望同学们在以后的学习中进一步去体会欣赏脸谱艺术，提高对戏剧艺术的欣赏能力，弘扬祖国传统艺术。

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