难忘幼儿园课件
引导语:难忘幼儿园课件如何设计?下面由小编告诉你们吧,欢迎阅读!
活动目的:
1、体验毕业离园时的惜别之情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、萌生对小学生活的向往之情。
活动过程:
一、我们的故事1、观看大(二)班全体成员的照片。
2、回忆在一起的往事。
A、谈谈开心、有趣的事。
我们大二班的小朋友已经在一起生活三年了,还有的小朋友已经四年了呢,在这段日子里哪件事让你觉得很有趣,很快乐的?(幼儿自由讨论,个别介绍)B、谈谈有意义、感动的事(幼儿介绍)3.小结:
在这么长的时间里我们发生了许多事,有快乐的,有有意义的,还有很感人的,我们就像一个大家庭。让我们在家庭里健康成长。
二、我们的朋友1、 幼儿园里还有很多朋友在关心着我们的大家庭,让我们觉得更加温暖,你们知道吗?
2、和幼儿园一些朋友互动。
1)老师对我们提希望。
2)我们对弟弟妹妹提希望。
3、小结:
在我们幼儿园的生活里,还有许多许多大二班以外的朋友在关心着我们,帮助着我们,和我们在一起。我们在一起的`日子真温暖啊!
三、我们的留念不久你们就要毕业,离开我们辅延中心幼儿园了,你们的心情怎么样啊?你们要记得回来看看我们,我们幼儿园也欢迎你们回来看看。
四、我们最想做的事情1、说说在幼儿园里你最想做的事情是什么?
2、看实情满足孩子愿望。
3、帮助孩子留住这美好的瞬间,交换联系号码。
祝愿孩子们在以后的成长道路上,健健康康,快快乐乐!有空常回家看看!老师们永远在心底里爱着你们!
活动目标:
1、回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。
2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情。
活动准备:
1、小班时候幼儿的照片,体检表,幼儿小班时的衣物等。
2、幼儿园活动和场景的系列图片。
活动过程:
1.活动导入:游戏“猜猜看”
教师和幼儿一起看照片,体检表,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。
2.请幼儿找找自己的变化。
(1)对比小时候和现在的照片,说说自己的变化。
(2)通过量身高、称体重了解到现在比小时候长高了,变重了。
(3)试穿自己小时候的小衣服、小鞋子等,感受到自己长大了。
(4)想想现在除了身体上有变化,还有别的什么变化没有?(会自己走路、穿衣、会说话、还会帮妈妈做事等等)
3、回忆幼儿园的生活经历,体会自己的成长。
集体讨论:说说我的前后表现?哪些地方我进步了,长大了?我们为什么能学会这么多的本领呢?
引导幼儿讨论自己长大的原因:是老师的呵护,自己的努力,认真仔细,坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程。
4、我们最想做的事情。
(1)出示幼儿园活动和场景的系列图片,引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?
请幼儿和好朋友一起分享记忆中最难忘的幼儿园生活。
(2)说说在幼儿园里你最想做的事情是什么?
5、以绘画的方式请孩子们留住这美好的瞬间,交换联系号码。
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