跑进家来的松鼠的优秀教案

　　【教学目标】

　　１、知识目标：

　　认识３个生字，会写３个生字。

　　２、能力目标：

　　让同学了解一些小动物的生活习性。

　　３、情感目标：

　　培养同学热爱大自然热爱小动物。

　　【教学过程】

　　一、猜谜揭题，激发兴趣

　　同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一个谜语，看谁能猜出来？“叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。”（谁来说一下）

　　对啦，是松鼠。（电脑出示图片）同学们反应真快。今天我们就学习《跑进家来的松鼠》。

　　二、初读课文，整体掌握

　　１、提出自读要求，引导同学自读。

　　２、检查生字认读情况：

　　学习课文要从字词入手，这些词语你都认识吗。谁有信心来读一下。（看来同学们真得学得非常认真。）

　　３、通过读课文，你对松鼠有了哪些了解？你认为松鼠是一种什么样的动物？谁来说一下？

　　三、精读课文，感悟课文

　　１、同学们学的非常棒，通过读课文你能说一说松鼠的习性有哪些吗？

　　２、通过读课文，归纳一下松鼠是如何过冬的。（分为贮存粮食和垫窝两局部）

　　３、跑进家来的松鼠是如何与“我们”相处的。

　　４、通过松鼠在“我们”家生活的过程，你从中体会到了什么？

　　四、讨论交流

　　１、学习了这篇课文，你对松鼠都有哪些了解？

　　２、你还知道松鼠的哪些生活习惯吗？

　　３、你喜欢松鼠这种小动物吗？说一说你的.理由。

　　五、拓展延伸

　　１、把这种美丽可爱的小松鼠介绍给你的朋友。

　　２、把发生在你身边的动物和人和平相处的事写下来。

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