苏教版二年级品德与生活上册《我也能研究》教案

　　教学目标：

　　1、情感与态度：通过活动，培养学生从小热爱科学、热爱自然、乐于研究的情感。

　　2、行为与习惯：培养学生遇事爱问为什么，不明白就去思考、研究的行为习惯。

　　3、知识与技能：通过活动使学生了解只有注意观察生活，才能在生活中发现问题，同时要让学生学会制定研究计划。

　　4、过程与方法：引导学生通过活动，去体验思考研究给人们带一来的方便，感受

　　到研究的'快乐。

　　教学准备：课件

　　教学过程：

　　活动（一）学会提问题

　　1、请同学们拿出自己的书包向同桌说说书包各个部分的用处。

　　2、针对你的书包提问题。

　　活动（二）研究轮子

　　1、针对轮子你想研究什么问题？

　　2、想想研究一个问题应该有哪些程序和步骤？

　　活动（三）方法指南

　　1、想想应该如何制定研究计划？

　　2、分组制定研究计划。

　　活动（四）实战练兵

　　1、交流制定好的活动计划。

　　2、开始研究，比比哪组研究好。

　　活动（五）小小研究发布会

　　1、今天我们开一个“小小研究发布会”，好吗？

　　2、请每个小组讨论一下向大家汇报的程序。

　　3、练习一下汇报的过程。

　　4、请每小组汇报。

　　活动（六）经验分享

　　1、说说在这次活动中的收获和不足的地方。

　　2、把研究中发现的问题告诉别人，征的他们的看法。

　　3、办个成果展览。

　　4、讨论：如何办成果展览。

　　5、每组推荐一名小小研究员。

　　6、把研究成果告诉父母。

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