二年级品德与生活上册《坐立走,有精神》教案

　　活动目标：

　　1、知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌。

　　2、正确的姿势有利于身体健康，从小养成良好的坐立走姿势。

　　活动准备：

　　录音磁带、多媒体课件

　　活动过程：

　　一、导入新课。

　　1、出示课件：让学生说说他们在干什么？

　　2、师：来吧，来吧，让我们行动起来，把身体练得棒棒的。

　　3、播放欢快的旋律，让学生动起来，体验锻炼身体的乐趣。

　　二、新课教学：

　　1、你知道正确的'坐、立、走姿势吗？你做一做看。

　　2、提出正确的坐立走姿势，读儿歌。

　　3、同桌前后互相检查姿势是否正确。

　　4、活动：练一练

　　唱《拍手歌》、学生上台演示，全体学生进行评价。

　　5、讨论：

　　注意正确的姿势对我们有什么好处呢？

　　{学生自由发言}

　　三、课外延伸：

　　让我们从小养成良好的坐立走姿势。经过一段时间的练习，来开展比赛吧！比一比谁的姿势美。

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