九年级是英语中非常重要的一个年级，下面就是小编为您收集整理的九年级上册英语第九单元课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　九年级上册英语第九单元课件: 《Unit 9 I'll help clean up the city parks》

　　Teaching Aims and Demands(教学目标):

　　Knowledge and Ability objects(知识与能力目标):

　　（1）重点词语 ：重点掌握如下描绘性的形容词 clean up hunger homeless cheer up give out

　　（2）重点句型：I'd like to work outside．

　　You could give out food at a food bank

　　（3）培养学生能够运用所学的语言目标进行简单的语言训练的能力.

　　(4)能够听懂磁带上的每句话.

　　Course and Methods(过程与方法)：可采取小组讨论的方法进行知识与技能的训练,调动已有的知识、根据情景推测句子的含义。

　　Moral object(情感态度与价值观目标)：通过对本单元的学习，增强爱心，同情心，以及社会责任感。

　　Teaching Key Points and Difficulties(教学重、难点)

　　1、 Key point：一般将来时的'应用.

　　2、 Difficult point：一些动词短语的用法.

　　Teaching Methods(教学方法)：Watching and describing methodslistening methodPairwork

　　Teaching Aids(教具)：Tape picturessmall blackboardTeaching procedures(教学过程):

　　课前练习(practice oral English )看谁有勇气想挑战一下自己.

　　复习以前的知识

　　妙语连珠(提高翻译的能力)

　　一、导入(Lead-in)：

　　展示几张需要帮助的人或事的图片。(如：sick people，homeless children，dirty park，hunger)

　　通过图片让学生充分展开想像力，针对每一幅图片进行描述，激起学生的同情心和对以下内容的兴趣。

　　二、句型引入和操练(Presentation and practice)

　　1．版书：What can you do to help sick people? I can visit them in the hospital．

　　I’d like to buy them some flowers．

　　I hope to cheer them up．

　　让学生给出不同的回答，强调I’d like to，hope to，volunteer to，could和其他动词的搭配。老师不断强化句型，让学生有个模式进行下面的训练。

　　2．结对练习对话

　　另外再让学生结对操练句型：

　　通过反复操练，巩固句型，体会以上句型的结构，为后面的讨论作铺垫。

　　三、教学操练(Practice)

　　What would you like to do if the classroom is very dirty？ I’d Iike to…

　　I hope to…

　　四、教学巩固

　　通过版书引导学生完成一个任务：

　　假设你有个朋友周末生日，他打算在家开个生日舞会。他现在有很多事情忙不过来，你能给他提供什么帮助？

　　说明：通过来完成一个任务。让学生运用所学内容，既巩固了本课所学的语言目标，又开拓了学生的思维，使学生的语言运用源于书本又高于书本，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]在实际生活中运用本课所学内容，来解决现实生活中的实际问题的能力，达到新课标提出的培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]综合运用语言的能力。

　　五、作业 (Homework)：

　　1．下周你们班将去老人院，去那里有什么可以做的，罗列4～5点。

　　2．翻译下列短语。

　　(1)打扫

　　(2)张贴

　　(3)去医院看望生病的小孩

　　(4)在外面工作

　　(5)提供帮助

　　(6)推迟

　　(7)分发

　　(8)无家可归的人

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