第一节辽阔的疆域

　　第一课时

　　导入新课：收听歌曲“歌唱祖国”

　　一、课堂导学

　　(一)认清目标，明确要求

　　1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。

　　2通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识

　　(二)、先阅读教材，然后完成下列填空

　　1、中国是________洲东部、_______洋西岸的国家

　　2、从东西两半球看，中国位于______半球，原因是

　　从南北两半球看，中国位于_____半球。原因是

　　3、读“中国的疆域示”图，找出中国濒临的四海一洋，台湾岛，海南岛。

　　二、师生知识梳理

　　1、指导学生读第2页图，复习南北半球，东西半球划分的知识，在图上辨认我国的半球位置。联系五带划分与北温带范围的知识，在地图上辨认我国的五带位置，讨论中国的纬度位置的特点，(说出至少三种生长在热带的动植物、说出至少三种生长在温带的动植物。虽然同样是寒假，海口已经是春耕季节，而哈尔滨还是冰天雪地，我们要去哈尔滨看冰灯。)

　　看图比较中国与加拿大、巴西的纬度位置，比较分析中国纬度位置的优越性

　　2、联系大洲大洋的位置的.知识，在图上辨认我国的海陆位置。组织学生讨论中国与日本、蒙古的海陆位置，比较分析中国海陆位置的优越性

　　三、课堂训练

　　1、台湾海峡属于( )

　　A、渤海B、黄海C、东海D、南海

　　2、我国的边缘海中，位于热带的是( )

　　A、渤海B、黄海C、东海D、南海

　　3、属于我国的内海的是( )

　　4、春节期间，当B处还是冰天雪地时，

　　海南岛已经是春耕大忙了，这是为什么?

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