语言儿歌教案【1】

　　活动目标：

　　1、 引导幼儿在理解儿歌内容的基础上，学习朗诵儿歌。

　　2、 让幼儿体会儿歌的意境，有表情地朗诵。学习正确发出"南"、"老"、"奶"的音。

　　3、 激发幼儿学习小娃娃乐于帮助别人的好品德。

　　活动准备：

　　1、 南瓜若干个，小拉车一个。

　　2、 幼儿情景表演一组。

　　3、 PPT背景图一张，老奶奶、小娃娃、以及指偶各一个。

　　活动过程：

　　1、PPT 出示一个南瓜，请幼儿猜一猜南瓜哪来的？

　　2、 观看情境表演，熟悉儿歌内容。

　　提问：你看到了什么？听到了什么？

　　3、 引导幼儿学习朗诵，记住儿歌。

　　（1） 教师有表情地将儿歌朗诵一遍，再让幼儿一边看手偶表演，一边轻声地朗诵。

　　（2） 教师和幼儿一起念儿歌。（重点练习：老、奶、南的发音。）

　　4、 练习有表情地朗诵。

　　5、请个别幼儿在集体面前表演。

　　讨论：小娃娃拉着小车笑哈哈，他为什么这么高兴？教育幼儿学习小娃娃乐于帮助别人的好品德。

　　儿歌： 大南瓜

　　老奶奶，收南瓜，

　　南瓜甜，南瓜多，

　　拿不了，抱不动，

　　来了一个小娃娃，

　　拉着小车笑哈哈，

　　帮助奶奶送南瓜。

　　语言儿歌教案【2】

　　一、设计思路

　　魔术师这一名称是幼儿熟悉而且非常感兴趣的，为了让幼儿在一节课中不觉得枯燥无

　　味，我从幼儿所感兴趣的事物出发选择了本次活动内容，充分调动幼儿学习的积极性，让孩子们在轻松的环境中获得知识，即在玩中学，学中玩，真正体现《纲要》倡导的精神。