教学目标：

　　1.引导学生认识各种线条：直线，弧线，波浪线，螺旋线，并用此装饰太阳的光芒。

　　2.培养学生的想象力和创造性思维。

　　3.培养学生良好的握笔姿势和绘画习惯。

　　教学准备：

　　1.太阳的挂图一幅，太阳的范画。

　　2.每人一支彩水笔和一张白纸。

　　教学过程：

　　1.导入活动，引起学生的兴趣。

　　“今天天气真正好，亮堂堂，暖烘烘的，为什么呢，因为天空中有个大太阳。”

　　2.要求学生根据生活经验回忆太阳的.模样。

　　3.出示范画，讨论太阳的样子。

　　“太阳是圆圆的，旁边有漂亮的光芒，一条条象我们的长头发一样。”

　　“可今天太阳宝宝想改变自己的发型，怎么变呢。”

　　4.出示其他学生太阳范画，讨论太阳的光芒的变化。

　　“瞧，哥哥姐姐的太阳，它的头发是什么样子的？”

　　总结：直发、卷发

　　5.引导学生认识这些线条。（直线，弧线，波浪线，螺旋线）

　　6.交代作画要求，学生作画。

　　（1）画一个大圆形在中间，要求画得大。

　　（2）给“太阳”添各种头发。

　　（3）要求添满“太阳”四周。

　　（4）选一支自己喜欢的颜色的彩水笔。

　　7.评价作品，结束活动

　　附：作品范例

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