教学目标：

　　1。知识与技能：燃烧的条件和灭火的原理、易燃易爆物的安全知识、化学反应中的能量变化、化石燃料对环境的影响

　　2．过程与方法：指导学生调查火灾情况、对“酸雨”的探究

　　3．情感态度价值观：了解充分燃烧的意义、树立珍惜资源、保护环境、爱护地球的意识。

　　重点：

　　1。燃烧条件、灭火原理

　　2．化石燃料对环境的影响

　　3．使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。

　　难点：

　　1．燃料充分燃烧的条件和意义。

　　2．常用灭火方法及使用范围。

　　3．对“酸雨”的探究

　　教学手段：

　　课件

　　教学过程：

　　[提问]：化学反应的基本特征是什么？

　　[讲解]：化学变化在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。

　　当今社会，人类需要的.大部分能量是由化学反应产生的。最常见的就是燃料的使用，利用它们燃烧放出的热量。

　　[提问]：日常生活中我们经常使用的燃料有哪些？

　　[总结]：常用燃料（不同场合使用不同的燃料）

　　[提问]：要使燃料燃烧为我所用，应满足哪些条件？怎样才能使燃料充分燃烧？

　　[讲解]：燃烧的三个条件同时满足，缺一不可。

　　如果我们破坏了某一燃烧的条件，燃烧便停止了。我们也正是这个原理来灭火的。

　　考考大家的消防知识。

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