活动目标：

　　1、教会孩子们区分不同的形状，包括正方形，长方形，圆形，三角形，半圆等等。

　　2、提高孩子的动手能力，让孩子们尝试把不同的形状组合起来，搭建房子。

　　3、在搭建好的房子上，涂涂画画，让房子被打扮的更漂亮。

　　4、顺便提升小朋友爱护小动物的爱心。

　　活动工具：

　　1、提前准备好工具，老师可以用鞋盒子等剪出不同的形状来。

　　2、提前准备几个动物小玩具，最好是平时小朋友们都喜欢的动物种类，例如，小猫，小狗，小鸡等等。小动物不能过大，最好是一只手能握起来的大小最好。

　　3、各种颜色的画笔。

　　活动示范：

　　1、老师把孩子们集中到半圆，围着老师坐好。

　　2、老师随便拿出来几个形状的纸片，然后在平面上组合成一个屋子。

　　3、老师一边在组建房子的时候，一边告诉孩子们，这是给你们最喜欢的小动物搭建的房子，一会你们要自己给他们搭建。

　　活动过程：

　　1、先让小朋友挑选自己喜欢的小动物。

　　2、让孩子们挑选适当的形状的材料，老师最好引导小朋友讲出他选择的材料的形状名称。

　　3、孩子们在搭建房子的时候，老师可以来回观察，并给搭建有困难的.小朋友个别指导。

　　4、让搭建好的小朋友给自己的搭建的小屋上画上喜欢的图画，给小动物的家好好装饰一番。

　　活动激励：

　　1、有些搭建或者是对图形配合有困难的小朋友，老师可以激励其他的小朋友来帮助他。

　　2、启发小朋友们更完善小动物的家的形状，包括给画出门，或者是窗户来。

　　活动总结：

　　这个活动，是需要老师不断的指导的，因为孩子刚开始对于不同形状的组合，并没有那么明确的概念，甚至可能会乱七八糟地配在一起。这时候，老师需要明确地告诉孩子，搭建的房子不仅要漂亮，而且要结实，不然塌了会砸伤小动物的。

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