北京的春节老舍课件

时间：2021-08-31

　　教学目标：

　　1.通过归类识字的方法读准轻声词、儿化词、多音字;通过讲授与联系上下文的方法，理解“杂拌

　　儿、正月、万象更新、腊月、腊八”等词的意思。

　　2.通过列表梳理的方法，了解北京春节的风俗习惯。

　　3.通过朗读感悟，联象拓展等方法体会北京春节的年味儿;并在此过程中体会作者围绕中心详略得

　　当地描写的写作特色。

　　4.感受春节这一中国传统的丰厚博大。

教学重难点：

　　通过列表梳理的方法，了解北京春节的风俗习惯;通过朗读感悟，联象拓展等方法体会北京春节的

　　年味儿;并在此过程中体会作者围绕中心详略得当地描写的写作特色。

课时安排：二课时

教学过程：

　　一、初感北京春节的氛围

　　1.事先板书课题，说说感受，读出不同的读法。了解“春节”“北京”。

　　2.提示本文作者。

　　3.过渡：老舍是一个老北京，这么一个老北京写这个具有文化底蕴的老城市的传统节日，又会透出怎样的京味儿和年味儿呢?请同学们读读这篇文章。

　　4.这篇课文的用词很有特色。归类出示字词，指导学生读好。

　　轻声：饺子榛子栗子风筝规矩掺和红火

　　儿化：杂拌儿零七八碎儿玩意儿

　　(通过读文中句子，了解“杂拌儿”。)

　　多音：万象更新正月间断分外

　　春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。

　　腊月：农历十二月。

　　腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。

　　空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。

　　初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。

　　小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。守岁：有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;年轻人守岁则是为了给父母延寿。庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。娴熟：熟练。逛天桥：不是逛我们平常说的人行天桥。天桥是老北京一个非常热闹的地方，当时有河也有桥，所以叫天桥。天桥是一个非常大的市场，有很多民间艺人在卖艺，有很多北京小吃，还有很多说书的，还可以买卖各种东西等。

　　元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。

　　截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。

　　万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。

　　残灯：花灯逐渐少了、熄灭了;末庙：庙会的最后一天。

　　3.请13名学生按自然段轮流读课文，其他同学边听边画出：作者写了春节中哪些重要日子的活动。

　　4.交流汇报，老师相应出示幻灯片：腊八——腊月二十三-——除夕——正月初一——正月十五——正月十九(明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束)

　　5.请学生说说“北京的春节是。”根据学生的回答板书。

　　生1：热闹、忙乱、喜庆、团圆……

　　生2：春节两大形容词：清闲、忙碌：所谓清闲，在过年的时候最闲，不用收割庄稼、施肥、或播种，因为时候不对，想干也干不成;所谓忙碌，大家伙儿买这个买哪个，四处采购，四处拜年逛庙会、看花灯、洗宅子等，所以人们忙碌。

　　二、了解北京春节的习俗

　　1.过渡：老舍是怎样写出北京春节的这些特点来的呢?下面就请同学们默读文章，完成这份表格。

　　既然是填表可要注意简洁，尽量用几个关键词来表示。填好后，同桌之间可以讨论核对一下。