教学目标:

　　1、学会整理自己的文件，能把自己的文件分类保存。

　　2、学会设置对象与文件之间的超级连接。

　　教学重点：

　　设置对象与文件之间的超级连接。

　　教学难点：

　　整理文件。

　　课时安排：

　　1课时。

　　课前准备：

　　1、学生作品：自己画的图片、word文档、powerpoint演示文稿。

　　2、演示文稿范例。

　　教学过程：

　　一、我们都有自己的图画、文章、和幻灯。还学了超级连接，今天我们要把他们都连接起来，想看自己的什么作品就点什么。

　　二 、整理自己的作品。

　　1、为了更好地制作幻灯片，我们需要整理自己的作品。通过资源管理器来新建‘我的作品’文件夹，在新的文件夹里再新建作文、图画、幻灯3个文件夹。然后分别将自己的作品拖到相应的文件夹里。

　　（演示文件夹的整理）。

　　2、学生整理、老师辅导。

　　三、建立我的作品的幻灯。

　　1、新建幻灯，在开头做好文本作文、图画、幻灯的标题。

　　2、设置超级连接。用相同的方法，但在选择幻灯的时候要拖动滚动条选择[其他文件]，通过对话框选择自己喜欢的图画或者文章或幻灯。

　　三、欣赏自己的作品。

　　将文件保存后，请同学演示或相互之间交流经验。

　　四、练习。

　　制作新的幻灯片——“音乐摇篮”。