知识技能目标

　　（1）技能目标：能用一般将来式的形式简单的描述将要发生的事情。

　　（2）知识目标：

　　2  词汇：Sports Day、for、metre 、every day 、good luck 、come on

　　2  句型：What are you going to do for Sports Day ?

　　I’m going to …

情感态度价值观目标

　　（1）培养学生给别人鼓励，学会欣赏和赞赏他人。

　　（2）激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立信心。

　　（3）增强学生的团队意识,共同完成学习任务。

　　学习策略目标：

　　简单了解一般将来式特殊疑问句“What are you going to do for Sports Day ?”，及答语。

　文化意识目标：

　　了解如何用英语在比赛中给运动员鼓励、加油的用语。

、教学资源设计分析

　　用新单词Good luck制成奖励用的卡片，充分利用单词卡片，并根据教学需要自制课件，对教学和教材资源进行有效整合。

、课堂教学效果检测设计

　　本课的课堂教学效果检测从检测个人和检测小组两方面进行，遵循由简到难的原则。

　　三、教学过程设计

　　(T表示教师)

　　Greeting:

　　T:Hello,boys and girls.

　　(Students answer)

　　T: How are you ?

　　(Students answer)

　　T:I’m fine ,thank you .

　　Today , I take many “Good luck!”(Show them ).If you can do well ,I’ll send one to you .

　　( Lead reading it . Students spell it and the teacher write it on the blackboard. )

　　Warmer:

　　Show the chant about “Every Day ”use courseware ：

　　Every Day

　　We’re going to play football.

　　We’re going to play football every day.