【步履目标】

　　一、在察瞅以及游戏中感知物体的数量与大大年夜小，并再现物体间遥近、疏密等空间干系。

　　二、体验以及火伴一块儿做游戏的快乐，乐于参与团体游戏。

【步履豫备】

廉价PPT课件：蓝、黄两色挂件多少好多。

【步履入程】

　　1、了解小蓝以及小黄——入进情境（感知大大年夜小、数量）。

　　（一）了解小蓝

　　（点击课件，体现蓝色点点）提问：小朋侪们，克期我给大大年夜师带来一个朋侪，瞅，谁来了？是什么颜色？给他取个名字吧，那咱们就鸣它小蓝好吗？以及小蓝打个号召吧，你好，小蓝！

　　（二）鉴别小蓝的老爸妈妈

　　（点击课件，体现房子及小兰一家。）向导幼儿辨认小蓝及其老爸妈妈。

　　这是小蓝的家，猜猜哪个是小蓝呢？它在那里？（中间阿谁最小的）谁来指一指，哦，这是中间，这是摆布。为什么它是小蓝呢？（因为它最小）那摆布的会是谁呢？（小蓝的家里还会有什么人？）（老爸妈妈）哪个是他的老爸呢？为什么？哪个是妈妈呢？（正本小蓝的老爸是大大年夜大大年夜的，妈妈呢比小蓝大大年夜，比老爸小一点，小蓝是家里最小的一个）小蓝家一共有几小我呢？（3个）正本也是三口之家，小蓝以及老爸妈妈生计在一块儿，确定感想很——喜悦，很——幸福！

　　（三）点数小蓝的朋侪。（颜色、数量）

　　（点击课件：按次体现小红、小绿、小黑、小黄、小橙。）

　　提问：小蓝在幼儿园还有不少的朋侪呢，你们想了解吗？猜猜小蓝的朋侪会是谁呢？也是颜色宝宝哦，你还晓得什么颜色？咱们可以鸣它。。。