（一）知识目标

　　1、掌握离子反应的发生条件。

　　2、能熟练书写离子反应方程式。

　　3、会由离子反应方程式改写成化学方程式。

　　4、会判断溶液中离子能否大量共存。

（二）能力目标

　　1、培养学生自学能力和总结概括知识的能力。

　　2、培养学生抽象思维能力和全面分析问题的能力。

　　3、培养学生运用旧知识去理解新问题的能力。

（三）情感目标

　　1、培养学生实事求是，努力进取的优良品质。

　　3、使学生学会从个别到一般，又从一般到个别的认识事物的方法。

　　教学重点：离子反应方程式的书写。

　　教学难点： 离子能否大量共存。

　　教学方法：设疑、实验、讨论、讲解相结合

　　教学过程：

　　课本第16页——离子反应发生的条件

　　复分解型离子反应发生的条件是什么？举例说明。

　　复分解反应是电解质在水溶液中进行的离子反应，这类反应必须在生成物有沉淀、气体、难电离的物质出现之一者才能发生。

　　例：（1）生成难溶物质，如Cu(OH)2、BaSO4、AgCl等。CuSO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋CuCl2

　　（2）生成气态物质，如：H2S、CO2、SO2等。CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O +CO2↑

　　（3）生成难电离物质，如弱酸、弱碱、水等。NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O

　　生成沉淀、气体或难电离的物质时，离子浓度如何变化？

　　离子浓度减小。

　　五、离子反应发生的条件

　　1、复分解型离子反应发生的条件：生成沉淀、气体或难电离的物质（弱酸、弱碱、水等），即向着离子浓度减小的方向进行。