教学目标

　　1、指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。

　　2、在欣赏动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。

　　3、 在欣赏动画片的同时，还使叙述了解动画片的制作过程。

　　重点难点

　　4、重点：对本课的内容发生兴趣。了解动画片的主要类型以及主要特征。

　　5、 难点：了解动画片的主要特征。

　　教学过程

　　（一）课前准备

　　1、教师课前应该了解动画片的种类、动画片的制作过程、动画片的艺术表现的主要特征。

　　2、教师收集国内外各种动画片的图片资料如vcd、图片等供学生欣赏。

　　3、课前也可预先要求学生收集一些动画片的图片资料供上课讨论、欣赏。

　　（二）课堂教学

　　1、引导阶段

　　a 播放《名侦探科南》片头歌曲，激起学生兴趣。引导学生进入本课内容。

　　B 多媒体出示课题《迷人的动画片》，由小天使带领大家一起进入课堂。

　　2、发展阶段

　　a 提问“你们知道动画片的制作过程吗？”知道学生看课本图片。

　　B 多媒体出示动画片的制作过程，帮助学生理解。

　　C 欣赏 vcd《迪斯尼》精彩动画片段。

　　D多媒体出示，欣赏一组动画片。找一找有什么不同，引导学生发现动画片的不同类型。

　　E 逐一介绍不同类型的动画片，同时欣赏 vcd动画片段。介绍过内外优秀的动画片，让学生了解过去和现在我国动画片在国际中的地位。在欣赏过程中知道学生观察动画片的特点。

　　F 多媒体播放vcd《动画片的发展历史》

　　J 提问“为什么这么喜欢看动画片，它有什么特点吸引你呢？”引导学生发现动画片的特点。

　　H 学生回答，教师指导。多媒体出示“色彩、人物、内容”三个方面，并逐一欣赏图片和动画。

　　I 最后总结出动画片夸张变形的特点。

　　3、实践尝试

　　设计一个动画形象。

　　4、课堂小结

　　多媒体播放vcd《《名侦探科南》》片尾曲，结束本课内容。

　　5、课后拓展

　　让学生调查一下，班级中有多少人喜爱看中国动画片，有多少人喜爱看外国动画片，并说明理由。