高中语文课本文言文虚词积累

　　劝学

　　1．而

　　⑴连词，表修饰。吾尝终日而思矣 ／吾尝跂而望矣

　　⑵连词，表转折。

　　青，取之于蓝而青于蓝／冰，水为之而寒于水／登高而招，臂非加长也，而见者远／顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

　　⑶连词，表并列。

　　则知明而行无过矣／蟹六跪而二螯

　　⑷连诃，表承接。

　　积善成德，而神明自得

　　⑸连词，表递进。

　　君子博学而日参省乎己

　　2．于

　　(1) 介词，从。 青，取之于蓝而青于蓝

　　(2) 介词，比。 青，取之于蓝而青于蓝

　　(3) 介词，表对象，可以不译。 善假于物也

　　3．之

　　⑴代词。

　　青，取之于蓝（代靛青）/冰，水为之而寒于水（代冰）

　　⑵助词，定语后置的标志。 蚓无爪牙之利，筋骨之强

　　⑶助词，的。 非蛇蟮之穴，无可寄托者

　　⑷助词，用于定语和中心词间，无实义。 不如须臾之所学

　　4．焉

　　⑴兼词，于之，从这里。 积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉

　　⑵句末语气助词，了。 积善成德，而神明自得，圣心备焉

　　师说

　　1．而

　　(1) 连词，表并列。授之书而习其句读者/小学而大遗

　　(2) 连词，表转折。惑而不从师

　　(3) 连词，表承接。吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之

　　(4) 连词，表修饰。则群聚而笑之

　　(5) 表陈述语气。如是而已

　　2．之

　　(1)助词，的。古之学者必有师/彼童子之师

　　(2)助词，宾语前置的标志。句读之不知，惑之不解

　　(3)助词，主谓之间取消句子独立性。道之所存，师之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣

　　(4)代词，指代知识、道理等。人非生而知之者

　　（5）代词，他。作师说以贻之

　　（6）代词，这，这一类。巫医乐师百工之人/郯子之徒/

　　3．其(1) 代词，那些。

　　其为惑也终不解矣

　　（2 代词，他。其闻道也固先乎吾

　　(3) 代词，他的。夫庸知其年之先后生于吾乎

　　（4）副词，表揣测语气，大概。其皆出于此乎

　　(5)副词，表反问语气。其可怪也欤

　　4．于

　　(1) 介词，比。夫庸知其年之先后生于吾乎

　　(2) 介词，向。而耻学于师

　　(3) 介词，对于。于其身也

　　(4) 介词，从。皆出于此乎

　　(5) 介词，被。不拘于时

　　5．乎

　　(1)介词，相当于“于”，译为“在”。生乎吾前，其闻道也固先乎吾

　　(2)介词，相当于“于”，表比较，译为“比”。生乎吾前，其闻道也固先乎吾

　　(3)语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”。其皆出于此乎

　　(4)语气助词，表感叹，译为“唉”、“呢”。嗟乎！师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎

　　6．也

　　(1)句末语气助词，与“者”连用表判断。师者，所以传道受业解惑也

　　(2)句中语气助词，表停顿。其闻道也固先乎吾/其为惑也终不解矣

　　(3)句末语气助词，与“欤”连用，加强语气。其可怪也欤

　　赤壁赋

　　1．而

　　(1) 连词，表转折。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也

　　(2) 连词，表修饰。倚歌而和之/自其不变者而观之

　　(3) 连词，表承接。正襟危坐而问客

　　(4) 连词，表并列。侣鱼虾而友麋鹿

　　2．之

　　(1) 助词，的。月出于东山之上/哀吾生之须臾

　　(2)助词，宾语前置的标志。凌万顷之茫然

　　(3)助词，主谓之间取消句子独立性。苟非吾之所有/吾与子之所共适

　　(4) 代词，它、它们。盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁，用之不竭

　　3．于

　　(1) 介词，在。苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚

　　(2) 介词，从。月出于东山之上

　　(3) 介词，被。此非孟德之困于周郎者乎

　　4．乎

　　(1) 语气词，表示疑问。此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎

　　(2) 介词，在。相与枕藉乎舟中

　　(3) 形容词词尾。郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立

　　始得西山宴游记

　　1．而

　　(1) 连词，表修饰。施施而行，漫漫而游/攀援而登，箕踞而遨

　　(2) 连词，表承接。披草而坐，倾壶而醉/卧而梦/觉而起，起而归/自远而至

　　(3) 连词，表转折。而未始知西山之怪/而莫得其涯/而不知其所穷/至无所见而犹不欲归

　　(4) 连词，表条件。穷山之高而止

　　2．之

　　(1)助词，的。以为凡是州之山水有异态者/则凡数州之土壤，皆在衽席之下

　　(2)代词，它。始指异之(指西山)/ 故为之文以志(指宴游西山这件事)

　　(3)助词，主谓之间取消句子独立性。然后知是山之特立/不知日之入/然后知吾向之未始游

　　3．为

　　(1) 介词，为了。故为之文以志

　　(2) 动词，成为。自余为僇人/不与培蝼为类

　　六国论

　　1．而

　　(1) 连词，表因果。赂秦而力亏/战败而亡

　　(2) 连词，表修饰。较秦之所得与战胜而得者

　　(3) 连词，表转折。而秦兵又至矣/故不战而强弱胜负已判矣/与赢而不助五国也/燕虽小国而后亡/惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫/而犹有可以不赂而胜之之势

　　(4) 连词，表并列。二败而三胜

　　(5) 连词，表承接。而从六国破亡之故事

　　2．之

　　(1) 助词，的。破灭之道也/诸侯之地有限，暴秦之欲无厌/胜负之数，存亡之理

　　(2) 主谓之间取消句子独立性。较秦之所得/诸侯之所亡/秦国之所大欲

　　(3) 定语后置的标志。苟以天下之大

　　(4) 代词。子孙视之不甚惜(指土地)/奉之弥繁，侵之愈急(代词，前一个代“秦”，后一个代“贿赂”)/ 此言得之(指上文说的道理)/ 而犹有可以不赂而胜之之势(前一个代指“秦”；后一个助词，的)