教学要求

　　1、知识与技能

　　（1）学习并掌握本课的生字新词。

　　（2）理解课文内容，理解诗句的意思，体会含义深刻的句子。

　　（3）正确、流利有感情的朗读课文、背诵课文。

　　2、过程与方法

　　以读为主，引导学生小组合作学探究，借助搜集到的资料，读中理解诗歌所表达的意思，感悟诗歌所表达的思想感情。

　　3、情感、态度与价值观

　　（1）学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的、献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想。

　　（2）体会诗人崇高的革命理想和革命气节以及决心同敌人斗争到底精神。

　　第一课时

　　教学目标

　　1、读通诗歌《囚歌》，学习本课的生字新词。

　　2、理解诗歌的内容，体会叶挺坚定的革命立场和伟大的献身精神。

　　3、有感情地朗读并背诵《囚歌》。

　　教具准备

　　生字词卡片；悲壮的音乐

　　重难点、关键

　　学习本课的生字新词，理解诗歌的内容。

　　教学过程

　　一、了解叶挺，导入新课

　　1、教师板书课题。

　　2、教师抓住“囚“字引导学生理解题目的意思。

　　3、指名反馈叶挺的资料。

　　二、读通诗歌，理解诗意

　　1、教师范读课文，学生圈出生字词语。

　　2、教师出示生字，指名读一读。教师强调要点

　　3、全班齐读诗歌，读通、读准诗歌，并整体感知诗歌的内容。

　　4、学生轻声读课文，要求边读边找出不懂的地方，并做上记号。

　　5、集体反馈，教师引导，理解诗歌的意思。

　　三、感情朗读，体会革命者的气节

　　1、教师导：同学们，读懂了全诗，我们知道叶挺同志把谁比作狗？这表达了作者对叛徒什么样的感情？