导语：唐诗泛指创作于唐朝的诗，下面小编分享关于唐诗的教案，欢迎参考！

阅读目的：

　　1.通过阅读活动，激发学生学习唐诗的兴趣。

　　2.通过对唐诗的各种信息的搜集、整理、探究，感受祖国语言文字的精华。

　　3.在阅读中感受唐诗的魅力，培养学生热爱祖国语言文字的感情。

活动准备：

　　1.搜集、背诵唐代著名诗人的诗句。

　　2.搜集唐朝诗人的故事。

教学目标：

　　1.激发阅读兴趣；

　　2.授予阅读方法。

教学过程：

一、谈话导入：

　　同学们，中国是一个诗的国家，唐诗，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。登高望远，每每涌现出“欲穷千里目,更上一层楼”的豪气；浪迹天涯时不免生出“举头望明月，低头思故乡”的惆怅。这些浩如烟海的诗歌，或咏山川名胜，或颂边塞将士，或诉百姓疾苦，或鞭挞权贵，或抒发人生情怀……读之往往令人浮想联翩，感慨万千，回味无穷。今天，老师要和大家一起走进唐诗的百花园，在缤纷的唐诗奇葩中尽情徜徉。

二、走进唐诗，你吟我诵；

　　1.我最喜欢的一首唐诗(小组推荐，激情朗诵)。

　　2.我最喜欢的一句唐诗(自由发言,体现感悟)。

　　3.我最欣赏的唐代诗人(学习诗人品质，从中受到启发)。

三、品位唐诗 [出示课件]：

　　1.到唐诗中赏雪景：

　　① 李白《北风行》： 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

　　② 岑参《白雪歌送武判官归北》：忽如一夜东风来，千树万树梨花开。