精选关于父爱陷阱原文阅读及答案

篇一：父爱陷阱原文阅读及答案

　　我是第一个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口","他"经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括.（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说,第二天早晨父亲已是"满脸憔悴",结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因.（3分）

　　16、父亲说,"为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音",文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法.（4分）

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠.

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响.

　　(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕.

　　(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来.

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪.

　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式.

　　使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　我是第四个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、... 雪域高原2014 2014-11-11

　　我是第四个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音"，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

　　使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　我是第二个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、... 2014-11-11

　　我是第二个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音"，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

　　使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15. ①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15. ①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17.使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

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　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、... _离1sdID濷 2014-11-11

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音"，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）

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　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

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　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

　　使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

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　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩... ggkiadua 2014-11-11

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音"，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

　　使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力