袁枚《书鲁亮侪事》

　　己未冬，余谒孙文定公于保定制府。坐甫定，阍启：“清河道鲁之裕白事。”余避东厢，窥伟丈夫年七十许，高眶，大颡，白须彪彪然；口析水利数万言。心异之，不能忘。后二十年，鲁公卒已久，予奠于白下沈氏，纵论至于鲁，坐客葛闻桥先生曰：

　　鲁裕字亮侪，奇男子也。田文镜督河南，严，提、镇、司、道以下，受署惟谨，无游目视者。鲁效力麾下。

　　一日，命摘中牟李令印，即摄中牟。鲁为微行，大布之衣，草冠，骑驴入境。父老数百扶而道苦之，再拜问讯，曰：“闻有鲁公来替吾令，客在开封知否？”鲁谩曰：“若问云何？”曰：“吾令贤，不忍其去故也。”又数里，见儒衣冠者簇簇然谋曰：“好官去可惜，伺鲁公来，盍诉之？”或摇手曰：“咄！田督有令，虽十鲁公奚能为？且鲁方取其官而代之，宁肯舍己从人耶？”鲁心敬之而无言。至县，见李貌温温奇雅。揖鲁入，曰：“印待公久矣！”鲁拱手曰：“观公状貌、被服，非豪纵者，且贤称噪于士民，甫下车而库亏何耶？”李曰：“某，滇南万里外人也。别母，游京师十年，得中牟，借俸迎母。母至，被劾，命也！”言未毕，泣。鲁曰：“吾暍甚，具汤浴我！”径诣别室，且浴且思，意不能无动。良久，击盆水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”具衣冠辞李，李大惊曰：“公何之？”曰：“之省。”与之印，不受；强之曰：“毋累公！”鲁掷印铿然，厉声曰：“君非知鲁亮侪者！”竟怒马驰去。合邑士民焚香送之。

　　至省，先谒两司告之故。皆曰：“汝病丧心耶？以若所为，他督抚犹不可，况田公耶？”明早诣辕，则两司先在。名纸未投，合辕传呼鲁令入。田公南向坐，面铁色，盛气迎之，旁列司、道下文武十余人，睨鲁曰：“汝不理县事而来，何也？”曰：“有所启。”曰：“印何在？”曰：“在中牟。”曰：“交何人？”曰：“李令。”田公乾笑，左右顾曰：“天下摘印者宁有是耶？”皆曰：“无之。”两司起立谢曰：“某等教饬亡素，至有狂悖之员。请公并劾鲁，付某等严讯朋党情弊，以惩余官！”鲁免冠前叩首，大言曰：“固也。待裕言之：裕一寒士，以求官故，来河南。得官中牟，喜甚，恨不连夜排衙视事。不意入境时，李令之民心如是，士心如是，见其人，知亏帑故又如是。若明公已知其然而令裕往，裕沽名誉，空手归，裕之罪也。若明公未知其然而令裕往，裕归陈明，请公意旨，庶不负大君子爱才之心与圣上以孝治天下之意。公若以为无可哀怜，则裕再往取印未迟。不然，公辕外官数十，皆求印不得者也，裕何人，敢逆公意耶？”田公默然。两司目之退。鲁不谢，走出，至屋霤外；田公变色下阶，呼曰：“来！”鲁入跪。又招曰：“前！”取所戴珊瑚冠覆鲁头，叹曰：“奇男子！此冠宜汝戴也。微汝，吾几误劾贤员。但疏去矣，奈何！”鲁曰：“几日？”曰：“五日，快马不能追也。”鲁曰：“公有恩，裕能追之。裕少时能日行三百里；公果欲追疏，请赐契箭一枝以为信！”公许之，遂行。五日而疏还。中牟令竟无恙。以此鲁名闻天下。

　　先是，亮侪父某为广东提督，与三藩要盟。亮侪年七岁，为质子于吴。吴王坐朝，亮侪黄裌衫，戴貂蝉侍侧。年少豪甚，读书毕，日与吴王帐下健儿学嬴越勾卒、掷涂赌跳之法，故武艺尤绝人云。

　　注：暍(yè)中暑，很热。三藩：清初封降将，平西王吴三桂守云南，平南王尚可喜守广东，靖南王耿仲明守福建。后，三藩渐成割据势力。

　　7、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

　　A．田文镜督河南严 督察

　　B．甫下车而库亏 刚上任

　　C．无游目视者 左右顾盼

　　D．合邑士民焚香送之 全

　　8、下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）（3分）

　　A．李大惊曰：“公何之?”奚以之九万里而南为

　　B．鲁心敬之而无言君子博学而日参省乎己

　　C．且鲁方取其官而代之 且壮士不死即已，死即举大计

　　D．鲁掷印铿然吴广以为然

　　9、以下句子编为四组，最能表现鲁亮侪“奇男子”举动的一组是（）（３分）

　　① 鲁效力麾下 ②令摘中牟李令印，即摄中牟③ 与之印，不受

　　④良久，击水誓曰 ⑤ 鲁掷印铿然，厉声曰 ⑥竟怒马驰去

　　A．①④B．③⑤ C．①⑥ D．②③

　　10、下列叙述，不符合原文意思的一项是（）（３分）

　　A．鲁亮侪在田文镜手下做官，后被田文镜派往中牟取代李令。

　　B．鲁亮侪沿途察访士民对李令的反映，到中牟后又观察他的外貌和衣着，对李令十分敬

　　佩。

　　C．鲁亮侪声称天热，要求洗澡，是想借此独自思考一下自己该怎么办。

　　D．鲁亮侪不顾利害，保护李令，中牟士民都感激他，而李令认为鲁会受到牵连。

　　11、翻译下面的句子。（6分）

　　①鲁为微行，大布之衣，草冠骑驴入境。（3分）

　　②良久，击水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”（3分）

　　12、翻译下面句子。（4分）

　　天下云集响应，赢粮而景从。

参考答案：

　　7、 C．应为眼光斜视。

　　8、 A(都是动词，往、到。B连词，表转折，却；连词，表递进，并且；C连词，况且，进一步申

　　述理由，或补充追加新的理由；连词，尚且，表让步，有推开一层的意思。D助词或形容词词尾；形容词，正确、对。)

　　9、B（①是说鲁亮侪在田文镜衙门里办事。②说的是田文镜。④是描写鲁亮侪下定决心的动作。⑥写鲁亮侪离去的决心。）

　　10、B没有“十分敬佩”，原文“贤称噪于士民”，是说“好官的名称已经在士人和百姓中叫得很响。”

　　11、①鲁亮侪隐藏身份，改装出行（或乔装成老百姓），穿着粗布衣裳，戴着草帽，骑着驴进入中牟县境。（“微行”1分，“草冠”1分，句意1分）

　　②过了好久，拍着水发誓说：“按照一般的方法去办事的，不是男子汉大丈大!”

　　（ “凡”1分，“非夫也”1分）

　　12、天下的百姓象云那样集合拢，象回声那样应声而起，担着粮食，如影随形体那样紧紧跟着。

　　（“云”、“响”、“赢”、“景”各1分）（4分）

　　二：

　　5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

　　A．命摘中牟李令印，即摄中牟 摄：代理

　　B．别母游京师十年 游：游说

　　C．裕何人，敢逆公意耶 逆：忤逆

　　D．与三藩要盟 要：要挟

　　5.B／游：宦游，外出求官。

　　6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

　　A．且鲁方取其官而代之B．裕一寒士，以求官故来河南

　　且庸人尚羞之，况于将相乎 张胜闻之，恐前语发，以状语武

　　C．见其人，知亏帑故又如是 D．为质子于吴

　　其竟以此而殒其生乎 不拘于时，学于余

　　6.A／且：均作连词，表让步，况且。B．以：均作介词，上句表因果，因为；下句表情况，把。C．其：均作代词，上句，他；下句，你的。 D．于：均作介词，上句表地点，在；下句表对象，向。

　　7. 下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

　　吴王坐朝亮侪侍侧读书毕日与吴王帐下健儿学嬴越勾卒之法故武艺尤绝人云

　　A. 吴王坐/朝亮侪/侍侧读书毕/日与吴王帐下健儿学/嬴越勾卒之法故武艺尤绝人云

　　B. 吴王坐朝亮侪/侍侧读书毕/日与吴王帐下健儿学嬴越/勾卒之法故/武艺尤绝人云

　　C. 吴王坐朝/亮侪侍侧/读书毕/日与吴王帐下健儿学嬴越勾卒之法/故武艺尤绝人云

　　D. 吴王坐朝/亮侪侍侧读书/毕日与吴王帐下/健儿学嬴越勾卒之法故武艺/尤绝人云

　　7.C／吴王坐朝，亮侪侍侧。读书毕，日与吴王帐下健儿学嬴越勾卒之法，故武艺尤绝人云。

　　8．概说本文的中心事件，并简析在这一事件中鲁亮侪的形象。（4分）

　　⑴ 中心事件：

　　⑵ 形象：

　　8.⑴鲁亮侪受命摘中牟县印（而不受）。（1分）

　　⑵文武兼修，公而忘私的“奇男子”形象。（3分）

　　9. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　⑴ 且贤称噪于士民，甫下车而库亏何耶？（3分）

　　⑵ 名纸未投，合辕传呼鲁令入。（3分）

　　⑶ 微汝，吾几误劾贤员，但疏去矣，奈何！（4分）

　　9.⑴并且贤名在士人百姓中议论称道，（怎么）才到任却国库亏空了呢？（称噪、甫、下车，各1分）

　　⑵名帖还没投递，全衙署都传呼鲁亮侪入内。（名纸、合、辕，各1分）

　　⑶没有你，我差点（几乎）错误地弹劾（揭发）贤良的官员。只是给皇上的奏章已送出去了，怎么办！（微、劾、但、疏，各1分）