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　　范文一：副科级干部培训学习个人总结2017

　　本人有幸参加了由县委组织部组织全县副科级干部赴xx市培训学习，时间虽短，但我感想颇多，受益匪浅。尤其对于xx市超常规发展县域经济的做法印象深刻，下面结合培训学习实际，谈一下本人切身体会。

一、总体感受

　　此次培训学习分为理论教学和实地考察，时间紧，任务重。但我感觉整个培训学习行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性强，虽然短短几天，但收获颇丰。通过学习了解到xx市是一座县级市，总面积1616平方公里，人口80万左右，20xx年全市实现地区生产总值788.19亿元，县域经济基本竞争力在全国位居第9位，连续9年稳居广东省首位，由落后的农业大县一跃成为新兴的工商业城市，这样的经济实力和发展水平，除得益于广东特殊的区位优势外，还在于当地政府实践科学发展观活动的具体表现。

二、主要体会。

　　(一)正确的发展思路：xx市通过开展主体功能区的规划建设，用经济不平衡发展的思路破解经济发展的不平衡，将全县区分成南、中、北三个主体功能区，谋求统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹人和自然和谐发展;明确提出走工业发展与生态保护良性融合的科学发展之路。xx充分利用地处珠三角都市圈且位于珠三角城市群产业带的重要节点上的区位优势，在已开展的三大主体功能区建设的基础上，着力打造xx市先进制造业、富有特色的文化产业和国际化乡村生态旅游三大品牌，再一次以前瞻性的思维规划建设穗东新区，形成广州“东进”的新增长极。

　　(二)正确的用人导向和考核机制。xx市在选拔使用干部时把落实科学发展的成效作为考核干部实绩的根本标准，把群众满意不满意作为评价干部的基本依据，从实绩看德才，凭德才用干部，树立了正确的用人导向，在全市形成了“善于科学发展的人上，不会科学发展的人让，阻碍科学发展的人下”的良好氛围。同时xx市建立健全了以强化执行力为导向的考核机制，提出了“分类双核”办法，按不同功能区对干部队伍进行考核，使经济社会发展基础相对较薄弱的北部山区镇干得好的干部也能通过科学考评脱颖而出。

　　(三)体制机制的创新。为保障生活在不同区域的人民共享发展成果，xx市建立起一系列适应并促进各主体功能区经济发展与人口、资源、环境相协调的制度，在体制机制创新方面进行了探索，建立了资源配置机制，生态补偿机制，完善组织保证机制，创新绩效评估和政绩考核机制。通过四大体制机制创新、基本实现了工业反哺农业，城市支持农村的良性互动。

　　经过这次的培训学习班了解到我县与xx市的主体功能区基本相似，但地理条件不能比、经济条件不能比，我们要比的是求真务实的工作作风。总之我们要把xx市的先进思想和科学发展先进性带回来，结合市委六届二次全会精神，以《包容开放，改革创新，让红色土地实现绿色崛起》为指导，深入学习实践科学发展观活动，把思想大解放作为头号工作，努力建设富实休闲幸福新平远，一步一个脚印，从小事做起，从我做起，积极开创平远更加美好的明天。