篇一：心理测试通讯稿

　　为优化大学生心理品质，培养我院学生自我心理调适技能与方法，增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。心理服务部所有成员协助学工处在10月29、30,11月2、3日组织我院15级全体新生进行心理健康普查。通过心理试，是希望参与者在“旅程”中能与自己的内心来一次交流，并对自己有一次较彻底的思考。

　　在心理测试前，各组长认真准备测试项目，对于活动所需要的各个项目做着充分的准备工作，把测试中所需要注意的项目认真传达给每一位同学，以保证测试的顺利开展。

　　各组任务如下：

　　陆的网址，在每个测试教室我们都有1-3个人负责协助老师，解答测试同学不懂的一些问题。组织同学们有序的进行测试，当前一批测试同学将离开时，我们都会及时提醒测试同学拿好东西，然后组织测试同学有序离开，更好的让第二批同学进入教室测试，每天的最后一批测试者离开前，我们都会提醒他们在测试完后把电脑关机，把凳子摆

　　放整齐，然后组织同学们有序离开，最后我们再检查有无

　　电脑没关机，把凳子全部放整齐，并打扫卫生并关门离开。

　　此次的心理测试，同学们也认真填写测试项目，把自己真实的情况反映出来。相信通过此次测试，同学们从能内心深处体会到心理健康的重要，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，尤其是在自身发展过程中，明白心理健康更加重要，进一步让他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定基础并促进自身心理健康的更好发展，对即将走入社会的大学生们有一定的指导作用。

　　心理测试已经完美落幕，虽然测试过程中我们在人员方面安排的并不是很完美，但却给我们留下很多的回忆，也让我们更加了解如何去组织一次活动，从中得到了很多的成长。作为心理服务部的成员，就应该时刻怀着服务同学的精神，协助老师做好工作。举办一场活动不容易，但这却是考验我们能力的时候。在此，对本次活动中付出努力的老师和各位成员表示感谢！辛苦了，各位！

　　作为一个新生的部门，心理服务部一直在超越自我，不断提升。我们从活动中得到快乐、得到教训、得到经验，并一直勇敢地向前走去，不断地推进全体师生对心理健康的认识与了解。