文明，是一座城市最好的名片。下面是公文站小编给大家整理收集的关于小学生迎全运倡文明演讲稿，希望对大家有帮助。

　　小学生迎全运倡文明演讲稿(一)

　　老师们、同学们:

　　早上好!

　　记得有人说过:“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……

　　文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

　　中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

　　文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

　　同学们，让我们在这儿共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

　　做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!

　　小学生迎全运倡文明演讲稿(二)

　　各位老师.同学，大家好!

　　我今天演讲的题目是。《诵国学经典 做文明学生》古人说:“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!我们先来听一个小故事。 “五里”与“无礼” 从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。

　　忽然，他看见远处一位老农，便高声喊:“老头子，这儿离旅店还有多远?”老人回答:“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。他自言自语道:老头子骗人，五里!什么五里?他猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗?问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢?

　　于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声:“老大爷!”老农说:“你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。”年轻人问路称呼老人不用敬语，“老大爷”，说话、待人粗鲁，其结果是“不施一礼，多跑十里”。

　　从中我们是否能悟出“礼”的含义呢? 大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨„„，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模!

　　就我们小学生而言 ，我们该怎么做呢?首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。

　　我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声:“谢谢”!同学之间也离不开礼仪,，它就像润滑剂, 使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾, 多进行自我反省, 互相理解, 宽容待人, 这样使班级更团结, 友谊更深厚。我们每位学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

　　同学们! 为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园，为了我们的社会，我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

　　最后请大声跟我一起读 诵国学经典 做文明学生 谢谢大家。