给同龄人的一封信【一】

　　你好!

　　我是一个小学五年级的学生，我的名字叫许亦双，今年13岁了。我的学习成绩还行。你呢?你的学习成绩如何?

　　一听老师说这次要开展“手拉手”活动，我就乐得一蹦三尺。我认为我们应该大力支持!为什么呢?因为我们本来就各处一方，遥不可及。如果开展了这个活动，不但可以促进我们的友好关系，而且还可以加深了解对方的生活情况。这何尝不是一件天大的好事呢?

　　不仅如此，有参加“手拉手”活动的同学还可以向灾区的小朋友们捐赠衣物，或者捐款等等。这样一来，我们也彼此尽了力，灾区的同胞们又可以感受到“同在蓝天下，我们同是一家人”的寓意!而且在整个活动的过程中，还可以和更多的远方朋友们面对面地探讨有关学习的事情!这是一举两得呀!

　　王芳，以上我说的内容只属于我个人的提议，如果我考虑得不够周到全面，或者你还有什么建议，都可以给我回信!

　　此致

　　敬礼!

　　给同龄人的一封信【二】

　　亲爱的陈美婷同学:

　　你好!

　　当你收到我的来信，你一定觉得很惊讶吧?告诉你吧，最近我校正在开展一项“手拉手”活动，我也是在报纸上看见你的名字才“认识”你的。

　　首先先自我介绍。

　　我叫蔡滋芳，是广东省惠州市仲恺区陈江小学的一名学生。今年已经12岁了，我的性格活泼，学习成绩还算不错。我喜欢看书、唱歌……不知道你是一个怎样的女生?能写信告诉我吗?

　　接下来让我来告诉你我的学校的景色吧。

　　我的学校可美丽了:有三栋教学楼:综合大楼、科学楼、厚德楼。还有六个大花坛:花坛里的花开着鲜艳的颜色:红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。美丽极了!在花坛的周围还种着大王椰子、假槟榔…………它们都像一位位强壮的士兵，守护着大花坛。此外，还有一个大操场。操场是椭圆形的，一圈共有200米。是同学们跑步的好地方。操场是塑胶铺成的，可以让跑步的同学以免摔跤。

　　你们的学校是什么样的?学习生活也很丰富多彩吧?能写信告诉我吗?

　　通过这次“手拉手”活动，希望我们能成为好朋友!如果你有困难的话，我可以帮你。听说你那边缺书缺笔，如果你愿意的话，我可以用我的零花钱帮你买一些，然后送给你。

　　当你收到我的信后，请你能早日给我回信。我等待着你的回信。今天就聊到这里吧!下次有时间再聊。

　　祝:

　　学习进步!