有计划的生活即使紧张，但却井然有序;下面是小编整理的信息技术国培个人研修计划书范文，欢迎参考!

　　信息技术国培个人研修计划书(1)

　　自我分析：结合测评结果，分析自己的信息技术能力现状。

　　(1)应用信息技术优化课堂教学能力：在平时的教学中我经常会使用 电子白板教学，对于我个人来说，因为我是一位小学英语老师，电子白 板的用途是显示电子课本，我每堂课就可以省去抄写大篇板书的时间。 有时也会制作简单的 PPT 课件。

　　(2)应用信息技术转变学生学习方式能力：前久了解到了一个英语学 习网站，叫“一起作业”，之前从未接触过，想尝试着让几个学生加 入，然后试验一下老师在网上布置作业，学生在网上完成作业的方法是自我否可行。

　　分析和环境分析

　　(3)应用信息技术促进教师专业发展能力：对于我来说，信息化技术 能对我的教学给到很好的帮助，比如，英语测试的听力部分，以前要找 特别安静的环境，用磁带录制，然后再每班提录音机去播放，现在可以 直接下载录音软件录制，然后用 U 盘拷贝，直接用班上的电脑播放，方 便快捷简单，而且录音效果清晰。 环境分析：学校的信息化环境、信息化资源库等方面。学校有给老师上 公开课的录播室，多媒体设备齐全，每个教室配有电子白板，教室里的 电脑可以联网，在校园里可以连接学校的 Wifi,学校还有校园网站。 我的发展目标是：希望能在自己的教学中应用更好的信息技术，我现在 只能制作很简单的 PPT 用于教学，比如在幻灯片中插入音频，视频，音乐，链接，动画等我都不会，我希望通过此次学习能让我真正学会运用如：Photoshop， Swish, 光影魔术手， Flash, GIF A0imator，Cool Edit, GoldWave, Movie Maker, 会声会影等软件

　　我的发展目标

　　行动计划

　　实现目标过程中可能面临的困难或挑战：对有助于教学的互联网平台认识得很少，对电脑操作不熟悉，像 Swish, 光影魔术手， GIF A0imator，Cool Edit, GoldWave, Movie Make 等一系列可以用于铺助教学的软件从来 没有听说过，所以学起来将花费很多的时间和精力，每天要挤出时间耐心 的来学是我面临的巨大挑战。

　　实现发展目标的具体途径： 希望在专家的引领下自主学习，参照一些做的好的案列，然后希望得到 老师和同学们的帮助，和老师同学共同讨论，共同寻求一些好的方式方 法，共同进步。