【必备】计划书学生集锦十篇

计划书学生

时间：2021-08-31

【必备】计划书学生集锦十篇

计划书学生篇1

　　环保意识应从每个人的衣食住行中做起，只有从点滴做起，保护地球，保护我们的家园！

　　一．节约用电

　　1.有些家电不要待机。每台电器在待机状态下都需耗电，如：电视，空调，音响，电脑，微波炉，饮水机，电热水器等的待机能耗加在一起，相当于开一只30—50瓦的长明灯。

　　2.使用电脑，电视机，音响这些电器时，音量过大和显示器亮度太强都会增加耗电量，所以因降低音量和亮度。

　　二．节约用水

　　1.洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节水，洗涤蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不间断的冲洗非常费水，间断冲洗就能节约水。把用过的水存下来还可以再次利用。

　　2.家庭中洗衣机的用水量大，为了节水，生产厂家和科研人员都下足了功夫，要在保证洗干净衣服的前提下尽可能的节约用水。

　　三．节约用气

　　1.在用水壶烧水时，要根据锅底面积的大小和火力大小，随时调节火焰，不要使火焰超出锅底面积。

　　2.使用锅，壶前，应先把其表面的水渍抹干再放到灶上去，这样能使热能尽快传进锅内，节约用气。

　　四．多植树，保护树木，进行碳抵消，碳中和

　　1.少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

　　2.尽量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯……因为制造他们所用的石油也是一次性的。

　　我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行，应该从节电，节水做起。比如说用脸盆接水洗脸，洗完后用来冲洗便池和拖地等等，洗澡擦香皂的时候，要及时关水龙头，喝水也要有量的概念，不能喝一口倒掉一大杯。在家要多用节能灯，要养成随手关灯的好习惯。还有就是要倡导绿色出行，多走路，少坐车。环境的污染和破坏，治理起来得费很大力气。

　　我们青少年是未来的主人，一定要保护环境。只要大家都能为保护环境做一些有益的事，相信我们明天的环境会更美好。

计划书学生篇2

　　一：自我认知

　　1.职业兴趣：基于自己的专业属教育类，因此希望日后能在英语教育方面工作。

　　2.职业能力：在大学期间，我积极参加各种实践活动，因而在英语教学方面经验相对丰富，能够很好的与学生进行沟通，在英语知识的讲解上，我通过兼职其他英语辅导机构，了解了多种多样的英语教学方法，在学习其他老师的教学方法的基础上，我总结出一套属于自己的英语教学方法，虽未成熟，但在将来的就业中，我会不断完善，争取能够早日自成体系。

　　3.个人特质:本人性格开朗，善于交流，待人诚恳，乐于听取别人的意见和建议，平时喜欢读书和音乐，在工作中能够吃苦耐劳，主张少说话多做事的原则。

　　4.职业价值观：基于自己的家庭条件，在毕业后的俩到三年内，我希望能够在大型的英语辅导机构工作，基于目前我国学校内的英语教育方式和方法，我更愿意在灵活性更高，相对注重学生口语交际及英语日常运用方面的辅导机构工作。 5.胜任能力：

　　1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标，能够较好的与人沟通交流，有比较丰富的教学经验和方法。

　　2)能力劣势：在英语教学方面经验还不够成熟，没有完整的教学经历，因而在其工作方法上还有没足够的了解。

　　自我分析小结：我认为自己有明确的职业规划和奋斗目标，在工作能力上相对比较突出，在不足的方面，在今后的工作和学习中我会努力提高自己，争取早日完成自己的职业计划。

　　二、职业认知与决策

　　职业认知：

　　1.学校环境分析：我就读于xxxx学院，生活环境较好，教学设施齐全且比较先进，教学水平也较先进，学习氛围较好，所在专业课的科目开设受到一致好评，教育教学类专业比较突出，教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

　　2.社会环境分析：我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，这些都导致就业相对比较困难。在英语教学方面，我国目前的教学方式比较单一，主要是针对考试类的教育教学方法，这导致大部分学生能够考一个好的分数，但却不能用英语进行交流，英语总归是一门语言，它的主要目的是用来与人沟通，因此，对于今后的工作方向，我更倾向于注重语言交流与运用的英语辅导机构，这里的教学氛围相对开放，学生有更多的机会进行英语的交流，对我而言，我的英语口语相对较好，有较强的沟通能力，因此更适合这种辅导机构。

　　3.职业前景规划：目前英语的学习热依然很好，而且随着英语的重要性越来越突出，英语的学习人群会越来越大，因此，从事英语教学还是有比较好的前景的。

　　4.行业环境分析：目前我国辅导类教育机构相对较多，但做的突出的却没有多少，基于我自己对英语教育的理解，在从事俩到三年的英语辅导工作后，当有了足够的英语教学经验和辅导机构的管理经验后，希望自己能够运用自己的教学方法，创立自己的英语辅导机构，这是自己对英语教学的一大理想。