【必备】计划书学生汇编六篇

计划书学生

时间：2021-08-31

【必备】计划书学生汇编六篇

计划书学生篇1

　　一、活动背景：

　　微笑，世界上共同的、最易懂的语言；微笑使人有喜有乐，微笑使人光彩夺目，微笑能化敌为友，微笑能使生活丰富多彩。微笑是一种态度，爱生命、爱生活、爱自己！微笑中有宽容，有安慰、有自信！微笑是贯彻落实“弘扬社团文化，构建和谐校园”精神，提高大学生综合素质的最好方式。从一个微笑开始社团联合会宣传部借“世界微笑日“的锲机展现许昌学院莘莘学子的风采特策划组织本次活动。

二、活动目的：

　　增强大学生组织创作能力和大学生艺术与审美的交流，关注生活，关注社团发展，激发大学生对摄影的兴趣和爱好，提高其观察事物、宣传事物的能力，构造和谐校园，缤纷社团的氛围，展现青春活力。

三、活动主题：

　　聚焦生活百事，微笑美丽瞬间

四、举办单位：

　　主办单位：共青团许昌学院委员会

　　许昌学院社团联合会

　　协办单位：许昌学院大学生摄影协会

五、参与对象：

　　许昌学院各学生社团，许昌学院摄影爱好者

六、活动时间：

　　前期宣传时间：20××年5月8日——20××年5月15日

　　作品征集时间：20××年5月12日——20××年5月25日

　　作品评选时间：20××年5月25日——20××年6月7日

　　作品展出时间：20××年6月8日—20××年6月10日

七、活动事项：

　　（一）前期宣传：

　　1、通过在许昌学院宣传栏等地方放置版面、悬挂条幅、粘贴海报等进行宣传；

　　2、召开各院部社团部、社团负责人例会，要求各院部、各社团共同参与到活动中来。

　　3、各社团可通过版面、海报、条幅等宣传方式进行宣传，并适当的给参与此次活动宣传的社团加以量化分，动员社团成员以及摄影爱好者参与此项活动。

　　（二）参赛事项：

　　作品要求：围绕主题，针对生活中每一个具有新颖、美丽、幸福的微笑瞬间进行照片采集。

　　1、作品大小以5寸为准；

　　2、作品形式、风格不限，彩色、黑白、数码均可，涉及真人真事的，需要配详细图片说明（100字以内）；

　　3、参与者应对投送作品拥有充分、完全、排他的著作权，不得侵犯任何第三方的任何著作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利，作品涉及的著作权、肖像权等法律责任由作者自负；

　　4、本次活动不收费，所有作品一律不予退还，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权；

　　5、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格；

　　6、作品右下角贴上小标签，按要求注明姓名、院系专业、班级和联系方式（小标签见附件）。

　　2、投稿方式：

　　参赛者须同时提供以下作品文件

　　①纸质稿：由各院系社团部收集后交往许昌学院社团联合会办公室；

　　②电子文件：许昌学院的作品统一发至邮箱

　　（三）作品评比：

　　1、20××年5月25日——20××年5月27日，由许昌学院社团联合会进行初选；

　　2、20××年5月28日——20××年6月7日，许昌学院同学可在颍川弦歌论坛对所上传的参赛作品贴进行跟帖投票，每个ID限投一票；

　　3、20××年6.4——20××年6.6，由许昌学院教师评委组进行评选；

　　4、20××年6月7日综合论坛投票、教师评委组评选，确定作品奖项。

　　（四）后期制作：

　　1、最佳获奖作品将在许昌学院社团联合会、颍川弦歌论坛上发布展览；

　　2、设置展览板，奖所有获奖作品分别在许昌学院展示三天，时间为20××年6月8日——20××年6月10日；

　　3、做出总结，上交至许昌学院社团联合会办公室存档。

八、奖项设置：

　　一等奖3名：荣誉证书及奖品；

　　二等奖6名：荣誉证书及奖品；

　　三等奖9名：荣誉证书及奖品；

　　优秀奖10名：荣誉证书；

九、活动经费：

　　宣传费用：横幅四条，共100元；海报30张，

　　奖品费用：证书28份，奖品共300元；

　　展览费用：100元；

　　总费用：500元

十、活动负责人及联系方式：

　　许昌学院社团联合会

　　大学生摄影协会

　　共青团许昌学院委员会

　　许昌学院社团联合会

　　许昌学院大学生摄影协会

计划书学生篇2

　　一、前言：

　　毕业的前奏，抉择的开始。记得，那年夏天，我们因梦相遇，一起走向属于我们的星光。尔后，一些时光，一些迷惘，仓促而彷徨的过往，停停走走的回望，而今，我们携手，为理想前行，为梦而战，期冀，明天，希翼美好。

二、自我岗位定位分析

　　1.自己优势盘点：做事认真仔细、锲而不舍、为人踏实、待人诚恳、热爱思考、有很强的学习能力。个性比较开朗，学习能力比较强，喜欢与他人相处，抗压能力强，擅于交际，能够笑着面对一切。思维动作敏捷，心境变化剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。

　　2.自己缺点盘点：平日里总有些倦怠，没有最大化的利用自己的时间，自尊心比较强，不习惯请教别人，不会刻意去讨好别人，为人也比较固执,自尊心比较强，不习惯请教别人。

　　综上分析岗位定位：适合行政类、管理类、服务类工作

三、环境因素分析

　　1.社会环境因素：(a.社会越来越发展，为我提供很多机会，我能够利用自己所学的专业做自己喜欢的工作，而且多元化的社会能够给我们更大的发展空间。但是，就业压力比较大，对知识掌握的要求高，优胜劣汰激烈。(b.家乡正在大力发展旅游业，工作条件比较优越，而且和自己专业比较对口。

　　2.自身环境因素：(a.个性比较开朗，学习能力比较强，喜欢与他人相处，抗压能力强，擅于交际，能够笑着面对一切。思维动作敏捷，心境变化剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。但是，自尊心比较强，不习惯请教别人，不喜欢就是不喜欢，不会刻意去讨好别人，为人也比较固执。(b.父母亲朋对自己给予十分的支持，有着坚强内部后盾。

四、工作(实习)目标确定

　　(一)阶段目标：

　　大学毕业后(包括实习阶段)：尽快找一份适合自己的(实习)工作，在工作中开始的积累工作经验，发展和展示自己的技能和专长，为提升或横向职业成长打下基础。

　　(二)短期目标：

　　实习完成后必须达到的：

　　1.确定什么工作真正适合自己的工作;

　　2.适应企业工作环境;

　　3.成为企业的正式职工;

　　4.得到上司和公司同仁的肯定，在企业中找到自己的位置.

　　(三)长远目标

　　1.通过实习熟悉掌握企业文化及公司相关制度;熟悉掌握公司审核制度、入职管理流程，了解企业薪酬管理，绩效考核流程。

　　2.通过实习阶段的磨练学习成为企业需要的人才留在企业，发展前景光明，开始人生的职业生涯。