家长会给家长的建议有哪些?下面的资料，各位老师家长都可以看看哟，希望对您有帮助!

　　家长会给家长的建议【一】

　　1.首先感谢前来参加家长会的各位家长!开完家长会，可能会有一些家长了解到自己孩子在校表现不是很好，而别人家的孩子却听话懂事学习好，心理极不平衡，可能会很窝火。我希望家长回家之后千万不要着急责骂孩子，而是应该冷静地想一想，自己孩子存在问题的原因，不要只看见别人孩子的优秀，而忽略优秀孩子背后他们家长的精心教育。孩子的问题不是一天两天形成的，孩子的问题也往往是家长教育存在的问题，家长长期不正确的教育方式或者几乎不管理孩子导致孩子的教育出现问题，甚至于问题越来越严重，导致无法管理。所以，当务之急是家长适当调整心态和方式，积极寻求正确的方法管教孩子。趁着孩子未成年，还有挽回的机会。在家庭当中，无论是爸爸或妈妈，一定至少有一位是孩子敬畏的，不然家长在孩子面前毫无威严，孩子就可能会为所欲为，没有丝毫畏惧。(今后还会陆续发送给家长一些教育孩子的方法或建议，如有不当之处，也恳请家长多提宝贵意见，希望和家长一起共同努力，用心教育好孩子。)

　　2.无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过各自的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信，花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。(请家长要对孩子有合适的期望值，充分相信孩子。)

　　3.关于语文考试的变动：2014年起，北京市高考、中考改革重大调整：2014-2016年内，高考语文将由150分提高到180分;中考语文从目前的120分要增加到150分;其他省市也将会陆续出台中、高考改革方案。关于孩子语文学习的建议：1.课上认真听课，做好笔记，课下做好练习册，巩固提高。2.鼓励孩子加强阅读，但书要有所选择，一定要读适合学生阅读的积极健康有意义的读物，以经典名著为佳。3.鼓励孩子坚持写作，比如日记、读书笔记等等。4.重视孩子的字体书写，因为在语文考试中学生的字体将在较大程度上影响到作文的得分。所以字体不好的同学应加强练字。5.在目前的语文考试中，120分的试题，其中能在课本找到答案的最多在50分左右，其余的70分都是考查的学生的阅读写作素养。而阅读写作素养的提高靠的就是日积月累的坚持读书和练笔。希望家长能够和老师一起努力支持、鼓励、监督孩子的语文学习，以期孩子的语文获得更大的进步与提高!谢谢!

　　推荐家长和孩子在网上阅读2013年北京高考语文状元孙婧妍的文章《语文于我》，希望对孩子在语文学习方面有所启发和帮助。

　　4.爱孩子不等于满足孩子的一切要求，对于孩子的要求是否应该满足，关键要看是否有利于孩子的学习和成长。如果孩子的要求是为了攀比、好玩等等，那么家长如果满足了孩子这样的不合理的要求，就是助长了孩子的攀比、虚荣心，助长了孩子的玩物丧志，也就是害了孩子。当然，拒绝孩子不合理的要求，家长要给出充分的理由，耐心地与孩子沟通，让孩子心服口服。

　　5.家长不要当众批评数落自己的孩子，即便是当着亲戚或朋友也不行，因为这样很容易伤害孩子的自尊心，从而使孩子失去自信，或者让孩子自己认定自己就是一个缺点很大的孩子，可能会让孩子破罐子破摔，从心里拒绝改错。对于孩子的缺点错误，要客观正确地分析原因，对症下药，一味地指责挖苦是不能解决问题的。要相信并保护孩子，关爱孩子并不溺爱，赏识孩子并不偏袒，能正确地评价自己的孩子，并给孩子正确的引导和教育。

　　6.家长要用心创设和谐的家庭氛围，要让孩子感受的家的温暖，这样孩子才会更好地爱父母亲人，爱朋友他人，从而爱生活爱生命。即使大人之间闹别扭，也一定尽量不要在孩子面前争吵，因为这样可能会给孩子的成长留下阴影，让孩子不开心，或者缺少安全感。心理分析理论认为，孩子之所以出现早恋的现象，主要原因是在孩子的成长过程中“异性别亲子关系”发展不良。当孩子有了一个良好的亲子关系环境和亲子之间的沟通，早恋的心理动力就会迅速下降，对男孩子来说，主要是缺乏母爱及母子之间亲密和谐;对女孩子来说，主要是缺乏父爱及父女之间的亲密和谐。母子之间关系和谐亲密，会有效地预防男孩早恋;同样，父女关系亲密和谐，也会有效地预防女孩早恋。

　　7.家长如果对老师有意见，尽量不要在孩子面前指责数落老师，因为这样会使孩子讨厌老师，其结果是不利于孩子的学习和教育。所以有问题要寻求正确的解决方法，可以当面或电话或短信找老师委婉友好地指出问题，一起商量解决问题的方法。