12月13日,四川省中等职业学校信息化建设工作推进会暨信息化管理能力培训会在蓉举行。会议指出,“十三五”期间,四川省中职学校要大力提升职业教育信息化基础能力,全面推进信息技术与教育教学深度融合,努力加快学校数字校园建设,着力加强中职教育信息化队伍建设,加快发展现代远程职业教育。会议印发了《四川省中等职业学校数字校园建设指南(征求意见稿)》。
近年来,我省中职教育信息化工作取得明显成效。在全省中职学校中,互联网接入率达98.6%,教学用计算机数达14.5万台,网络多媒体教室接近1万间,有196所学校开通学校空间,190所学校开通教师空间,174所学校开通学生空间,生均享有信息化资源不断提高。
省教育厅副巡视员王嵩建出席会议并讲话,各市(州)教育局分管负责人和职成科(处)负责人、国家示范中职学校负责人100余人参会。与会人员观摩了双流建设职业技术学校信息化课堂教学和全国职业院校信息化教学大赛一等奖作品,聆听教育部教育信息化专家组成员、东北师范大学钟绍春的专题讲座。
为了更好地落实诊改工作中的制度标准建设项目工作,7月18日上午,西安海棠职业学院诊改工作制度标准建设专题会议在行政楼一号会议室召开。该院理事长王卓、院长冯居秦、副院级领导和各处室、二级学院负责人参加会议。会议由何建华秘书长主持。
会议伊始,何秘书长介绍了本次会议的主题和要求,院办、教务处、学生处、信息化处、财务处、总务处等六个部门负责人就本部门制度标准建设情况和遇到的问题作了详细的汇报。
根据各部门负责人的工作汇报情况,冯院长强调诊改工作要紧紧围绕标准化和信息化展开。他指出,教务处和各二级学院在制度标准建设方面要分清学院层面和二级学院层面的制定范围,人事处和教务处要相互协调,共同做好师资队伍建设方面的制度和标准化建设。同时他强调教学工作要突出我院特色,对于发展规范要进行细化,比如专业建设规划、师资队伍建设规划等。信息化工作包括办公信息化、教学信息化,要分别进行细化及深化。
在认真听取了各部门的汇报后,王卓理事长分别对各部门提出相关意见和建议。他指出,各部门在制度标准建设中要体现出绩效、流程、保障、考核等4个基本标准要素。教学部门应着重体现实验实训相关内容,要把学院的特色彰显出来,尤其是校企合作、特色专业的校企联训,要在制度与标准中间“大提、特提”。学生管理系统中涉及到学生有关安全、少数民族学生稳定的各种预案很多,要完整的列入在制度、标准里。关于大学生的综合素质培养,包括大学生的交流与沟通、阅读与写作、礼仪等,应该纳入日常的管理制度中,同时要建立学生奖助学金的评选和取消制度标准。在信息化处制度建设方面,他指出信息化处要对学院未来的发展及眼下的各项工作提供有利的和市场前沿的信息,以此指导教学、人才培养方向、招生、就业等;要服务于学院目前的管理,提升管理效率,提升管理的透明度。信息化处和教务处等其它部门着重配合,提升学生的网络教育、开放式教育,制定出相应的政策,要服务于学生的生活,让学生享受到信息化带来的便利。要做好学院新媒体的宣传工作,协助宣传处做好学院的立体宣传、宣传效果的调研和统计。财务处要体现财务的透明化、日常审批的分级管理。把预算工作和预算执行工作作为重点和亮点,完善专项资金、资助等制度。总务处要对“三工”人员的安全管理制定相关的制度、标准,要该掌握数据,定期上报能耗指标,要建立节能减排方案,加强日常管理。同时强调制度标准建设,要考虑实际相关的问题,比如:农药瓶子乱丢弃的问题,要有相应制度。建议后勤应增加公共营养师岗位,细化餐厅管理。最后,王总强调面对诊改工作,各部门要拿出特色、特点,以积极的热情和饱满的精神投入到诊改工作中。