网络已经成为我们离不开的一部分了，到底是利大于弊呢还是弊大于利呢?以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的网络的利与弊辩论会主持词，欢迎阅读参考。

　　网络的利与弊辩论会主持词1

　　敬爱的薛老师、亲爱的同学们:

　　大家下午好!

　　网络无处不在，网络风行天下，网络走进千万家!亲爱的同学们，网络究竟在你我的身上取得了怎样的作用?这节课我班将对"学生上网究竟是利大于弊，还是弊大于利"展开辩论，一决雌雄。我是本场辩论的主持人。本次辩论的正方观点:“网络利大于弊”，有三位辩论手，站在我 这边的几位就是。

　　反方观点:“网络弊大于利”，也有三位辩论手。这几位是反方辩手.

　　首先我宣布一下辩论规则:

　　本次辩论分陈词阶段、攻辩阶段、 自由辩论和观众提问四个部分。

　　一陈词阶段:先是正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟) 、 反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

　　二攻辩

　　1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

　　(每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)

　　2 、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

　　(每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。) (注:提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

　　3 、攻辩小结:

　　正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)

　　反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

　　(注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。

　　(三)自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　(四)总结陈词

　　反方四辩总结陈词; ( 3 分钟) 正方四辩总结陈词。 ( 3 分钟)

　　(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。

　　三、观众提问

　　观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

　　各位同学，激烈的辩论到此为止吧，时间老人在催促我们啦!下面请薛老师对本次辩论进行总结。