各位领导、各位老师：

　　大家上午好!

　　今天我们在这里隆重集会，庆祝我们教师自己的节日，我们感到无上的荣光和无比的自豪。值此我谨代表开发区中学1500多名师生员工，向全力支持我校发展的各级领导表示衷心的感谢!向全体教师致以节日的问候!

　　过去的一学年，是我校在跻身三星级高中之后实现平稳发展的一年。在这一年里，我校在生源数量处于低谷的情况下，着力提高加工率，实现了高考成绩的同比提高。中考高分层实现新的突破，圆满完成既定目标任务。当然，我们深知，我们的办学质量与办学水平与领导的期望和社会的需求仍有较大差距，"十二五"创建四星级高中的目标依然非常艰巨。为此，在新学年里，我们将进一步规范办学行为，加强教学管理，着力从以下几方面扎实开展工作：

　一、推行精细化管理，提高科学管理水平

　　精细化是当代教育改革的重要发展方向，是教育改革与发展的新理念、新策略。它是交融、整合科学管理与人本管理的思想、以真善美为目标，注重管理过程和管理细节，以求得质量和效益同步提高的管理理念和策略。

　　在本学年中，我校将在规范化管理的基础上，继续采取"条块结合，以块为主"的管理体制，重点强化学校管理层的科学决策与宏观指导，不断健全部门、年级组的实体功能。在"五精"、"五细"上做文章，即树立学校精神、领导管理精心、教师业务精通、课堂教学精细、质量精益求精;目标分解细、职责划分细、制度要求细、过程监控细、考核评估细。

　　二、打造特色化品牌，增强核心竞争实力

　　特色办学，是全面实施素质教育，突破学校发展瓶颈，推动学校整体发展，提升学校核心竞争力的需要。在教育竞争日趋激烈的今天，特色办学已经成为学校发展的必由之路。特色办学，是一种强调个性化的办学模式，特色教育是一种回归教育本真的教育。

　　本学年，我校将发掘自身优势，正视学情现实，科学定位办学特色，着力做好以下几个方面的工作：

　　1、加强特色创建领导。成立以校长为组长的学校特色建设领导小组，并做好创建规划与方案的制定以及创建工作的考核与评估工作，将特色建设提到重要的议事日程，列入学校发展总体规划和每学年工作计划，并在人力、物力、财力和制度上给予充分保证。

　　2、内化特色创建意识。教师是学校工作的中坚力量。特色教育要靠特色教师来实现。蔡元培先生说过："有特色的教师是学校的宝贵财富。"因此，我们在特色建设过程中，将不断加强师资队伍建设，充分调动广大教师的积极性，培养具有强烈事业心、高度责任感和先进教育理念的特色教师，将特色办学理念根植于每位教师一言一行。

　　3、健全特色创建机制。建立深入、持久的保障机制。一是导向机制。创设"人人关心特色建设，人人参与特色建设，人人争做特色教师"的局面。二是建立特长教师、特长学生的评估和奖励制度，对在创建中成绩突出的骨干教师和特长学生给予名誉和物质奖励，以激发师生在特色创建工作中的积极性和创造力。三是丰富活动载体，促进特色发展。各工作小组根据自身优势，精心设计主题鲜明、具有针对性和实效性的活动，通过开展活动全面彰显学校办学特色。通过教学、德育、艺术、体育、养成教育、兴趣小组、校园文化建设等工作的开展，打造特色学校的舆论氛围，推动学校办学特色的建设。