圣诞节创意策划方案（通用5篇）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的圣诞节创意策划方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

　　圣诞节创意策划方案1

　　一、主办单位：

　　幼儿园。

二、协办单位：

三、活动主题:

　　快乐圣诞。

四、活动目标:

　　1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

五、活动时间:

六、活动地点:

　　幼儿园大操场。

七、活动准备

(一)环境创设：

　　1、幼儿园大厅

　　幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等。

　　(1)圣诞树的装扮

　　这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

　　(2)树顶星

　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

　　(3)布偶

　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢。

　　(4)雪花片

　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。

　　(5)教学卡片

　　为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。

　　2、幼儿园班级

　　各班级老师根据班级特色，布置圣诞节活动环境。

　　3、幼儿园大环境

　　(1)幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像。

　　(2)二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRYCHCISTMAS”艺术字。

　　(3)楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上。

　　(4)幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛。

(二)现场组织

　　1、总指挥——

　　2、各班活动协调与人员调配——

　　3、活动主持——

　　4、全园广播以及音乐播放、拍照留影(相机提前充电)——

　　5、门厅接待、签到——

　　6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师

　　7、活动前全园进行环境布置，公共区域有浓厚的节日氛围(全体教师负责)

　　8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。

　　9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

　　10、各班级签到表——

(三)具体时间安排

　　1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。

　　(1)各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容。

　　(2)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的.内容和图片张贴到教室里)。

　　(3)英语童话剧的排练。

　　(4)日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等

　　(5)与圣诞节相关的单词的教授。

　　2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。

　　(1)圣诞活动正式活动前走场。

　　(2)老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。

　　(3)幼儿园大环境创设以及班级环境装饰。

　　(4)教给幼儿一些简单的祝福语。

　　3、12月25日，圣诞节庆祝活动

八、活动流程

　　(一)17:00——17:30

　　1、园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。

　　2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。

　　(二)17：30——19:30

　　1、17:30——17:45活动开幕式(中英文结合)

　　(1)老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对。

　　(2)主持人致开场词，并宣布活动开始。(燃放礼花)

　　(3)主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏。(老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝)

　　2、17:45——18:10分班亲子活动(寻宝游戏)

　　(1)主持人讲解规则

　　(2)宝贝与家长一起到班上寻找

　　(3)主持人随时报道，寻找情况

　　3、18:10——18:30英语互动-智多星游戏

　　(1)提前制作一个魔法小盒子。

　　(2)主持人请小朋友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找两个小朋友?

　　(3)找出盒子的内容后，由小朋友读出来，然后全场带读。

　　(4)英语流程结束后，主持人引出下一环节

　　4、18:30——18:50英语童话剧-圣诞节的来历。

　　(1)童话剧表演。

　　(2)圣诞老人上场。

　　5、18:50——19:10圣诞舞会-圣诞快乐

　　(1)圣诞老人与下朋友一起共舞。

　　(2)圣诞老人消失，主持人与小朋友一起寻找。

　　6、19:10——19:30礼物大派送-圣诞老人发放小礼物

　　(3)圣诞老人出现，推一车礼品。

　　(4)圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮。

　　7、19:30活动结束

九、主持词

　　尊敬的各位家长还有我们可爱的宝贝们：

　　(常用的开场白)

　　现在宣布，幼儿园圣诞活动正式开始!

　　主持人：(燃放礼花后)小朋友，你们告诉老师今天是不是很开心啊?

　　小朋友：是

　　主持人：小朋友，那你们知不知道今天是什么节日啊?

　　小朋友：圣诞节

　　主持人：那小朋友，过节是不是应该打扮的漂漂亮亮呀?

　　小朋友：是

　　主持人：可是我们的小朋友为什么都没有装扮呢?你看我们的圣诞树、我们的幼儿园还有我们的小娃娃，是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼儿园)

　　小朋友：是

　　主持人：那，小朋友们你们现在想不想打扮一下呢?

　　小朋友：想

　　主持人：大点声告诉老师，真的想吗?

　　小朋友：想

　　主持人：那，我们就一起打扮一下好吗?

　　小朋友：好

　　主持人：在开始之前，请小朋友告诉我，老师手上的这个娃娃脸上有些什么颜色啊?

　　小朋友：蓝色、绿色、红色……

　　主持人：小朋友注意听哦，老师教你们如何打扮好吗?今天呀，老师已经把给小朋友们装扮的物品藏在教室了，那从现在开始我们的小朋友，你们带上爸爸或妈妈到班上寻找与娃娃这个颜色一样的好吗?找了的话，我们要戴在脸上的哦……

　　小朋友：好的

　　主持人：宝贝们，你们准备好了吗?

　　小朋友：准备好了

　　主持人：Ready?Go

　　(小朋友在寻宝的过程当中，我们的主持人老师可以在各班级来回穿插，随时报道孩子寻找的情况)

　　(25分钟后)

　　主持人：小朋友，让老师看看你们找到的物品好不好?……哇，宝贝们，你们都好漂亮啊，是不是你找到的啊……(问个别小朋友)

　　小朋友：是的……

　　主持人：(表扬小朋友)你们好棒啊?可是为什么老师找到的和你们的不一样呢?(做一个哭脸)

　　小朋友：(东张西望)……

　　主持人：刚刚呀老师找到的东西都放到这个袋子了，老师现在请几个小朋友帮我看看是不是跟你们找的一样，好不好?

　　小朋友：……

　　主持人：(不要轻易给小朋友拿出来，尽量把小朋友逗笑)……问小朋友：你刚刚拿到了什么呀?

　　小朋友：不知道……

　　主持人：那老师拿出来好不好(也可以幼儿拿出来)(此处的东西都是提前训练过小朋友)

　　小朋友：好

　　主持人：(此处开始用英语)everybody，whatisthis?

　　小朋友：snow(比如)

　　……(如此操练三个单词，感受英语氛围)

　　主持人：小朋友，我们过圣诞节应该还要有什么呀?有谁能告诉我?

　　小朋友：……

　　主持人：不对不对，过圣诞节是不是应该有圣诞老人呀?

　　小朋友：是的

　　主持人：那我们的圣诞老人在哪里呢?

　　小朋友：……

　　主持人：我们一起来看看圣诞老人是怎么来的好不好啊?

　　(报侧幕：请欣赏：童话剧——圣诞老人来历)

　　【剧本：

　　(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。富人、穷人出场。

　　乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

　　乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

　　乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物。】

　　主持人：(上场)大声欢呼：圣诞老人来啦……，小朋友圣诞老人可不可爱?

　　小朋友：可爱(音乐响起)

　　主持人：我们邀请圣诞老人与我们一起跳舞好不好?

　　(进入圣诞舞会……)

　　【20分钟后，圣诞老人消失，音乐渐渐停下】

　　主持人：小朋友们，我们的圣诞老人去哪里啦……

　　小朋友：不知道……

　　主持人：宝贝们，你们想不想在看到圣诞老人啊?

　　小朋友：想

　　主持人：宝贝们，你们喜不喜欢圣诞老人啊

　　小朋友：喜欢

　　主持人：我们用祝福一起把他喊出来好吗?(音乐响起)

　　MerryChristmas!MerryChristmas!MerryChristmas!

　　圣诞老人，推着礼物车上场!(全场气氛达到高潮，音乐大声)

　　园长与圣诞老人、主持人一起发放礼物

　　主持人：宣布今天的活动到此结束，希望家长回家路上注意安全!