关于六一亲子活动方案范文十篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的六一亲子活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

六一亲子活动方案 篇1

　　一、活动时间：20xx年6月1日

二、活动地点：幼儿园院子

三、亲子运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

　　1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。

　　2.准备游戏需要的材料：气球若干，椅子4把。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

五、具体活动方案：

　　（一）活动流程：

　　1、幼儿入场。

　　2、主持人致欢迎词。

　　3、幼儿园领导讲话。

　　4、幼儿代表发言。

　　5、家长代表发言。

　　6、主持人讲注意事项。

　　（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　（2）、请家长会在活动过程中自觉遵守活动规则，给孩子树立榜样，

　　（3）、在活动中按班级座划分区域坐好，请勿拥挤。

　　（4）、在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的奖品！

　　7、主持人介绍亲子游戏。

　　亲子游戏一：亲子欢乐气球游戏。

　　目的：加强亲子之间的感情

　　准备：椅子4把，气球若干

　　参加者：幼儿和一位家长

　　玩法：幼儿手拿气球站在场地的一边，家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球，然后抱幼儿原路返回。先到原地者为胜。

　　亲子游戏二：小脚踩大脚

　　目的：锻炼幼儿和父母之间相互协作能力。

　　准备：接力棒一根

　　参加人员：幼儿和2位家长。

　　游戏玩法：幼儿踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起幼儿跑回起点，先到者为胜。

　　8、开始亲子游戏

　　9、按名次发放奖品。

　　10、组织幼儿和家长离园。

　　（二）、人员安排：

　　总策划负责：Judy

　　主持人：周晓丽

　　场地布置：雍娜、吴芳、刘彩虹、董玲玲

　　动作示范：雍娜

　　发令吹哨：吴芳

　　成绩记录；李晓梅

　　奖品负责：杨桂英

　　幼儿安全：周晓丽，雍娜，陈星星，吴芳，Judy，刘彩虹，董玲玲，李春红

　　运动员到位情况：董玲玲

六一亲子活动方案 篇2

　　六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们准备开展“庆六一亲子游戏”活动，让孩子们感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。

　　一、活动目标：

　　通过活动，培养孩子的自理能力和应变能力，促进亲子关系的和谐发展。

　　二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——11：00

　　三、活动地点：x班

　　四、参加对象：x班所有学生和家长。

　　五、活动内容：

　　（一）学生穿衣服比赛

　　1.每小组全体组员参加。

　　2.要准备的东西：校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋

　　3.穿好后马上跑到自己父母的身边，接受家长的检阅后举手示意，最快又穿得整齐的小组为优胜。

　　（二）家长“谁是卧底”游戏

　　游戏规则：每个人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是卧底，只有他和别人的词不同，但他也不知道其他人是什么词。接下来就是每人都形容自己抽到的词，但又不能描述的太清楚，因为怕卧底猜出他们抽到的词。卧底就要尽量和其他人描述的相似，不被别人发现。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。

　　毛笔—钢笔馒头—花卷人民币—美元鼻子—嘴巴

　　王菲—那英饺子—包子牛奶—豆浆包青天—狄仁杰

　　摩托车—电动车麻雀—乌鸦烤肉—涮肉

　　（三）亲子活动

　　1.心有灵犀

　　游戏规则是：每组选两个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。

　　问题：孩子最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么水果？你的生日是什么时候？孩子最喜欢做什么？最讨厌做什么？你和孩子一起读过书吗？……

　　2.你说我猜

　　游戏规则：每组选出两个家庭参赛。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语，但不可直接说出。另一方说出卡片上的词语，回答错误表演节目。

　　词语均选自本册语文书。

　　3.想象大比拼

　　游戏规则：每组选两个家庭参赛。教师提供给孩子一些图形，家长和孩子将这些图形任意组合，变成一种事物，由孩子介绍，在规定时间内说的最多的家庭获胜。

六一亲子活动方案 篇3

　　活动时间：6月1日上午9：00——10：30

　　活动地点：小三班教室

　　活动对象：小班组全体幼儿及老师

　　设计意图：

　　小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

　　活动目标：

　　1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

　　2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

　　活动准备：

　　1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;

　　2、录音机、欢快的音乐磁带;

　　3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像;

　　4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。

　　活动过程：

　　一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。

　　二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。

　　1、游戏《揪尾巴》

　　玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

　　2、游戏《五彩包裹》

　　玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

　　3、游戏《贴鼻子》

　　玩法：

　　蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。

　　三、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。

　　四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。