2021元旦主题策划方案范文

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的2021元旦主题策划方案范文，欢迎阅读与收藏。

　　元旦主题策划方案1

　　一、活动背景

　　欢度元旦，在过去的半年里我们xx系xx班共同拥有过辉煌和各位同学辛勤的汗水，我们团结我们努力。值此之际特举办“20xx年xx系xx班元旦联欢晚会”。

二、活动好处

　　期望能够透过此次晚会展现xx班激扬青春的风采，展现xx班团结务实的精神。我们用精彩而富有内涵的节目及真挚祝福的言语来宣扬来祝福xx班的全体成员，来融合全班同学的友谊，以提高全体同学的综合素质营造xx班青春激扬用心向上充满朝气的健康氛围。

三、主办单位

　　xx系xx班

四、参加对象

　　xx班全体同学、各班班长、各个任课老师、三个班导及单导。

五、活动时间

　　20xx年12月30日

六、活动地点

　　xx大学校区教室一

七、前期准备及职责分工

　　1、教室的申请，音响设备的租赁（话筒六个音箱一个）

　　2、所需材料的准备：气球、拉花、荧光棒、彩带、彩灯、水果、瓜子、饮料

　　3、主持人选拔主持人形象设计

　　4、摄影摄像器材的准备

　　5、节目的编排准备及主持人串词的修改

　　6、晚会的时间预算

　　7、请柬的设计与制作

　　8、安全工作的落实

八、活动流程

（一）事宜准备就绪：

　　1、活动资料主持人串词节目列表等文件的完成

　　2、将策划书分发各班委，按策划书职责分工进行准备的完成

　　3、节目演员的排练

　　4、教室，音响等设备的就绪

　　5、会场布置

（二）活动资料：

　　1、伴随着浪漫唯美的音乐晚会开幕

　　2、在浪漫唯美的音乐中男女主持人登场宣布“20xx系xx班元旦联欢晚会”开始。主持人介绍到场老师各班班委

　　3、有请老师班长讲话

　　4、节目开始

　　5、中间穿插互动环节（详见节目单）

　　6、主持人宣布晚会结束，结束后全体xx班同学与老师合影留念

九、经费预算

　　1、会场布置所需材料：气球、拉花、荧光棒、彩灯、彩带（100元）

　　2、卡纸（10元）

　　3、水果、饮料、瓜子（100元）

　　4、其他（20元）

十、注意事项

　　1、确保安全。

　　2、各班委宿舍长的工作分工要明确。

十一、应急措施

　　1、会前停电晚会最多推迟一个小时，此间时间同学们自行安排，超过一个小时则主持人宣布晚会改天举办。若晚会中停电则点上蜡烛继续晚会。

　　2、话筒无法正常使用则正常使用备用话筒。

　　3、节目应急：台上节目演出时其后应有两个节目准备，在前一个节目由于各种原因不能正常演出则下个节目及时跟进。

注：

　　1、晚会结束后立即展开清理工作。

　　2、体委和2121宿舍长负责音响设备的收拾即搬回宿舍及时归还。

　　3、地面桌面清理由剩余班委宿舍长负责。

　　4、负责人完成自己的任务即可离开会场。

　　5、鼓励晚会工作人员大胆创新、献计献策、团结协作奋力拼搏。

　　6、晚会结束后全体班委对此次活动进行各项工作全面细致的总结经验教训，以书面的方式交由班长审核。

　　要求：晚会节目用心向上歌颂青春歌颂xx班的团结务实，围绕激扬青春来组织节目形式能够多样化（如：小品、舞蹈、话剧、合唱、独唱、才艺展示和诗文朗诵等）。

　　元旦主题策划方案2

　　主题来源：

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

主题设计结构：

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

活动一：认识元旦——传统习俗

活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的`传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。