【精选】设计方案范文集合8篇

　　为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的设计方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

设计方案 篇1

　　一、活动背景

　　为促进教师对课程、教材、教法的研究，提升教师专业发展水平，结合县教研室大集体备课活动宗旨，开展语文组教师教学设计评比活动。

　　二、活动目标

　　加强教师教学基本功训练，引导教师认真学习现代教育理论，钻研课程标准和教材，积极探索教法改革，促进教师业务水平提高。

　　三、参赛对象

　　一年级语文全体老师

　　四、参赛要求

　　1、选题要求：结合县教研室大集体备课空白课时进行比赛，本次比赛课题定为一年级语文上册第三单元第10课《比尾巴》。

　　2、内容要求

　　一般应包括以下基本内容：

　　第一、教材分析。所选教材的基本情况和基本特点;选择该教材的依据和实际教学效果;教材的重点难点、结构体系;本课时所讲授内容在教材中的地位等。

　　第二、本课时教学目标。体现知识与技能，过程与方法，情感与态度三个维度。

　　第三、本课时教学的重点与难点。确定、分析本课时教学的重点、难点并说明依据。

　　第四、教法和学法。说明选择的教学方法、教学手段、学生的学习方法及依据。

　　第五、教学过程安排。

　　第六、板书设计。

　　3、其他要求

　　(1)在教学过程设计时，要说明所设计教学环节的意图及理论依据。

　　(2)教学设计中尽量体现先进的现代教育理念和思想，体现教师本人的教学理念和观点。

　　4、截止时间

　　20xx年11月6日。

设计方案 篇2

　　一、主题

　　课堂教学特色教案(教学设计)要求：充分体现学科教学特点，充分体现新课程的理念，充分体现教师主导与学生主体的有效结合，具有可操作性和说服力。

　　二、具体要求

　　课堂教学特色教案(教学设计)，必须是本人认真设计的真实成果。在设计中要求做到《标准》、课程教学内容的有机整合，符合学生及小学学科教学实际，符合新课程改革精神，突出提升学生综合素质的特色。

　　1.特色教学设计应以课堂活动事实为基础，贴近学生，具有可行性。

　　2.特色教学设计应对课堂活动作出具体叙述，能够体现出教学思想、教学观点、教学原则和有特色的教育技能。

　　3.所有报送的课堂教学特色教学设计，稿件文责自负，严禁抄袭，一经举报或被发现抄袭者，将取消其参评资格并进行通报。

　　4.教学设计封面页请提供以下信息：课题、年级、作者姓名、工作单位、

　　5.内容格式不作统一规定，但一般应包括(1)教材分析(2)教学目标(3)教学准备(4)教学过程与设计意图等。

设计方案 篇3

　　一、活动背景

　　1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

二、活动目标

　　1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。

　　2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。

　　3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。

三、活动过程

　　1、集体教学活动：

　　1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。

　　2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》

　　3)、画画唱唱：《古诗：悯农》

　　2、主题画：爱粮惜粮

　　用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。

　　3、家园配合：

　　借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：

　　1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。

　　2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。

　　3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》

　　另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。

　　4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。

　　通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。

设计方案 篇4

　　今日桃李芬芳，明日社会栋梁。在广大毕业生即将告别母校走向社会之际，举办隆重的毕业典礼，对学校和毕业生都具有特别的意义。既可以让同学们尽情的抒发对美好大学时光的依依不舍和对母校倾心培育的感激之情，学校也可以借此机会对每一位毕业生的人生启航之旅送上深深的祝福。

一、活动主题

　　感恩母校，放飞梦想。

二、活动举办的原则

　　隆重、热烈、轻松、欢乐

三、活动目的和意义

　　增强师生对学校的认同感和荣誉感，培育和传承海大精神；打造海大校园文化品牌，共筑我们永远的精神家园。

四、时间

　　每年6月下旬的某一天17：00-18：30

五、地点

　　海甸校区第一运动场

六、主持人

　　分管学生工作的校领导

七、参加人员

　　全体校领导、各学院、各部门、各单位党政主要负责人、全体教师、全体辅导员、全体毕业生、低年级学生代表；邀请部分校友和毕业生家长参加。

八、仪式议程

　　1、宣布仪式开始

　　2、介绍领导和来宾；

　　3、唱国歌；

　　4、毕业生代表致词；

　　5、在校生代表致词；

　　6、教师代表致词；

　　7、学校党委书记致词；

　　8、校长逐个颁发博士毕业证书和博士学位证书；

　　9、其他校领导向硕士毕业生、本科毕业生代表颁发毕业证书和学位证书（其他毕业生的毕业证书和学位证书由各学院举行仪式另行颁发）；

　　10、唱校歌或《毕业歌》；

　　11、宣布毕业典礼结束。

　　（典礼结束时，同学们放飞手中的气球代表放飞梦想，在许愿板上留下自己的祝福，学校领导、老师和学生互相道别、互送毕业寄语、合影留念）

九、有关要求

　　1、校领导着校长服，毕业生代表着学位服（其他毕业生着装不作硬性要求）按规定排好队形；

　　2、要求毕业生全体参加，积极发动广大教师参加；

　　3、在毕业典礼举行前夕，在校内主要场所张贴广告，在校园网上发布信息，营造典礼氛围；

　　4、在海南日报等媒体刊登广告，邀请校友和家长参加，扩大典礼的社会影响；

　　5、在第一运动场内外悬挂彩旗、标语和横幅，循环播放励志歌曲，营造隆重、热烈、轻松、欢乐的氛围。