关于中秋节的策划方案范文（通用6篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的关于中秋节的策划方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　中秋节的策划方案1

　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：

　　我和月亮手拉手

三、活动时间：

　　9月24日——9月28日

四、活动内容

　　1、赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　2、“我和月亮手拉手”主题班队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，9月26日前上交主题班队会教案的电子文档。

　　具体要求如下：

　　（1）情满中秋诗词吟诵（一、二年级）

　　班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。（具体诗词须在教案中体现）

　　（2）佳节感恩送祝福（三——六年级）

　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。（要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行交流展示，主题班队会后各班评选3份精美的感恩卡上交德育处。）

　　中秋节的策划方案2

　　一、实施背景

　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的`风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间

　　中秋节前两天。

三、活动目的

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、方案设计

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　1、情境导入。

　　2、进入活动主题，交流感悟。

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来。

　　2、中秋节的传说与民间故事。

　　3、中秋诗词佳句知多少。

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案。

　　2、举办月饼宴。

　　3、讨论中秋节方案。

六、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

　　中秋节的策划方案3

　　一、活动目的

　　让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间

　　x月x日——x月x日

　　三、活动过程及主要内容

　　（一）学校活动：x月x日—x月x日

　　1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。

　　2、年级段要求：

　　低年级：主题《话说中秋》

　　（1）告诉学生中秋节的由来。

　　（2）讲一讲中秋节的传说与民间故事。

　　（3）说一说中秋节的风俗习惯。

　　（4）制作中秋祝福卡。

　　中年级：主题《月饼文化》

　　（1）举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼知识和文化。

　　（2）讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？

　　（3）“我喜欢的月饼图案设计”，设计精美、别致的月饼图案。（每班精选上交3—5张设计图稿A4，可以一种，也可以多种）

　　（4）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选5—10份）

　　（5）制作中秋祝福卡。

　　高年级：主题《中秋诗歌会》

　　（1）含“月”成语接龙。

　　（2）中秋诗词佳句赏析。

　　（3）精选2—3篇全班诵读、背诵。

　　（4）感悟习作中秋节征文。（每班精选5—8位学生作品上交）

　　（5）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选5—10份）

　　（6）制作中秋祝福卡。

　　（二）家庭活动：x月x日（中秋节当天）

　　1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　2、拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。

四、活动效果及反馈

　　1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可根据本班开展活动情况进行图文报导。交政务处。

　　2、各班上交资料截止x月x日10：00。

　　3、学校大队部在x月x日将组织开展活动的情况总结和活动图片报区教体局。

五、活动说明

　　以上活动方案仅给各位老师提醒活动参考，大家可以根据本班学生特点进行拓展和延伸。欢迎老师们创新活动形式。