多个年度活动方案
年度活动方案(一)
笙歌文学社是由大足一中文学爱好者组成的学生社团。社团成立后,取得了骄人的成绩。近两年来,会员习作在《中学生优秀作文网》《创新作文》《作文之家》《文博苑》《作文网》《梦飘幽落》等报刊杂志发表了文章近200篇,与多家语文报刊杂志有良好的合作关系。我校文学社的成立应该说对提升学校的品味,提高学校的知名度有了一定的作用,获得学校领导的赞扬和学生的好评。
为了全面贯彻素质教育理念,更好推动文学社活动的开展,提高学生的写作水平和文学素养,促进文学社的健康发展,现将笙歌文学社20** —20**年活动方案拟订如下。
一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,文学社全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团,展示才华的舞台。
二、活动目标
1、拓展学生视野,丰富校园生活,促进学生热爱学习,热爱大自然,热爱生活,感恩社会;
2、开展形式多样的活动,激发学生习作热情,提高学生语文素养;
3、发挥语文教师的积极性和创造性,提升校园文化品位。
4、继续主办《笙歌》,争取本学期出版2-4期。
5、提升学校的良好声誉,促进学校的健康发展。
三、任务要求
1、通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。
四、会员招募
开学时新招一批文学社会员,进一步明确创办文学社的目的、意义以及报名要求。在正式成为社员(注:会员在文学社连续一年以上交稿,且有5篇及以上文章被《笙歌》采用方可成为社员。)以后颁发社员证,并在学校橱窗里和网站上公布名单(附上照片和简介),以突显社员的地位,提高参与的积极性。
五、活动内容
1、美文阅读赏析专题会:每周三下午第四节课。具体读书专题届时由主讲老师再定。定期举行的美文阅读赏析专题会、故事会,通过宽松的读书交流、妙趣横生的故事会,会员们对生活的认识在一次次思想的碰撞中得以加深。学生把读书收获、体会在文学社《笙歌》和专题博客上与全校师生交流,读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养。
2、写作知识指导主题讲座:针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社将由指导老师定期开设主题讲座,每月一次。主题讲座由主讲老师决定,由文学社编辑老师为会员介绍中外名家、经典作品、文化现象、创作知识。引导学生走进文学的世界,对文学社的成员进行写作技巧的点拨与训练。
3、邀请一些兄弟友好学校老师来校给学生讲课,开设文学讲座,帮助会员了解更多的文学常识,拓宽知识面,培养他们的文学欣赏能力。
4、社会实践活动:围绕写作开展的一些活动,让会员走进大自然,走进社区,通过主题实践活动打开会员视野,改变闭门造车、无病呻吟的写作弊病。注意文学社会员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
5、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。力争每月上交稿件4篇。征文比赛:开展“感恩” “梦想”的主题征文活动。作为学校文学爱好者的社团,举行和参加各类征文比赛是一项主要工作。每次活动前,老师的辅导,会员的交流,最后以习作的方式来表现自己对生命与自然的理解,对理想的追求。2009年国庆节举行一次全校征文赛,优秀作文予以奖励并在《笙歌》上发表和推荐到相关报刊杂志发表。
6、本学年度计划出社刊2-4期,并将本学期优秀会员的作品整理成册,推出《笙歌》第二期合订本彩色版。力求提高社刊质量水平,在排版方面精益求精,再创新水平。
7、完善新会、社员入社办法,做好会员补充、组织、发展、评优工作。各班成立文学社联络站,选出各班站长,逐渐将《笙歌》的稿件收集、改稿、文字编辑、社刊办理交由学生负责,以年级为单位,每个年级每学期办一期社刊。学期结束,评选优秀会员、社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地会员、社员予以劝退。
8、成立书画兴趣小组,具体工作由 老师负责,每学年度开展4次活动,评选优秀作品予以奖励并在社刊上刊出和推荐发表。
9、每周开展课外书籍读书活动,要求会员认真阅读并写好读书笔记,定期检查。
10、争取举行联谊会。成立联谊会筹委会。
六、栏目设置:
我的成长故事 心灵独白 校园诗歌文摘佳苑 彩虹桥 师生课堂 语文天地 校园时讯 作文擂台
希望全校师生更积极主动地参与、支持本文学社的各项工作,让文学社这个舞台吸引更多的文学少年,以展示同学们的风采!
年度活动方案(二)
一、活动目的:为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩,能够在学校树立起木锋法学社的品牌,以及增进和兄弟社团之间的友谊。本社团积极响应此次活动,为有序进行此次活动,充分贡献我们的力量;为了增强学生学法的观念,激发学法乐趣,提高法制意识,宣传法律文化,让法更加贴近生活,为建设法治文明贡献力量;为了活跃校园社团气氛,并使社团活动在同学间更加普及,丰富同学的法律文化生活,拓宽同学的法律视野,陶冶同学的法制情操,并使广大同学可以得到实践的机会,以引导学生关注法律,了解法律,热爱法律。