【精华】班主任上学期工作总结三篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的班主任上学期工作总结3篇,希望对大家有所帮助。
高一35班班主任,虽说使我连续上三年高三的老师终于有了喘息的机会,但仍不敢放松自己在理论上的学习,对于班主任工作理论上的指导,我还应加强,所以《班主任工作》这本杂志是我本学期进图书馆必看的一本,以使指导自己不断提高理论水平和撰写论文。
高35班虽说是快班,但我班700分以上的同学比另三个快班少,且尾巴大,人数多,管理起来费很大精力,但我仍尽力去管好它。
一个新的班级需要有一个良好的学风,班风。严厉班规的制定能约来每一个学生的言行,而班委的选择更是管理好班级首要考虑的问题。我根据学生初中的情况,先指定了班委,对其严格要求,处罚先从班委开始并双倍重罚,依法制班,因为本学期做好了这两次工作,所以本班良好的学风,班风已逐渐形成,学生初中向高中的过渡顺利实现。学生上课能专心听讲,心尽量积极回答问题,按时完成作业,没有无故缺席,迟到,请假者,对老师有礼貌,同学之间团结,互助,集体主义感逐渐增强,本学期我班共获得四张奖状分别是:校歌咏比赛二等奖,校冬运会精神文明班级;校举行的年级排球赛男女分获一、三名;“洁净杯”劳动卫生评比每次榜上有名;课间操评比年级名列茅,学习上也不甘落花流水后,体现出快班的水平,韩瑞同学获高一年级的百科知识竞赛特等奖(第一名);外语竞赛第三名;杨敏,杨想等获国庆征文二三等奖,贺长制作二三等奖;丁楠,冯俊晖物理活动课制作获一二等奖,这正经成绩的取得与同学的努力分不开,与班主任的工作分不开,为此我感到很心慰,因为功夫不负有心人。
当然,要取得上述成绩,还得加强与家长的联系。本学期我召开了三次家长座谈会,一大二小,因为学生刚入高中,不诸多不适应,家长更关心,所以及时与家长联系是必要的。为了提高学生的学习积极性,我们还利用班会时间搞一些提高学习兴趣的活动,如知识竞赛,演讲比赛,学习方法经验交流等等,学生在娱乐中增长知识,同时也增进了友谊。
本学期学生参加军训活动,这对学生的言行是很好的锻炼,而中秋活动的开展,元旦文艺汇演的成功,这些都增强了班级的凝聚力,至此,我班已是一个团结、向上的班级。得到各科任老师和年级学校的肯定。
不过,我班还有不足。如学生学习积极性还有待增强;抄袭作业现象,逐有提高,课堂气氛不够活跃等等,相信在下学期我一定会有美好的措施来从根本上转变班级容貌,再以一个全新的班级展现。
反思和总结是促进工作进步的一剂良药,而且是个让我静下来思考的难得机会,所以我总是乐于做这件事情。我明白成长的道路上一定会有苦恼、有无奈,但我也坚信苦恼和无奈过后也会有芳香,因此我努力地克服自己积极地去接受工作中的失落。
忙碌的一学期像顽皮的孩子似的,不打个招呼就溜走了,让人来不及细细品味这个过程中的辛酸与甜蜜。在去去的4个月里,我绝大部分的时间都与那群“小鬼头”们打交道,多少次我曾希望再也不要踏入那间让我头疼无比的教室,多少次我曾期待那美好的、新的一天的到来。可是当孩子们真正离开教室,就剩我一个流连其中的时候,我却有种莫名的孤独感。回首这个学期中的点滴工作,我感慨万分,有愧疚和失望也有快乐和欣慰。
这个学期中与班主任工作息息相关的工作主要有以下几项:班级文化建设即生本管理和学习小组的建设,书香、墨得校园建设,学生电子档案成长系统的建立及完善,课外访万家,校内举行的各种文化实践活动和三跳运动会。下面我想从以上几个方面浅谈我在本学期工作中的成功和不足之处。
经验诚可贵
可以说直到学期的最后一个月我们班的文化建设才真正步入正轨,在这个过程中我遇到了许多的问题如班级课堂秩序混乱;课间学生疯闹现象严重,安全事故频出。尽管我多次向经验丰富的老师请教班级管理的方法,可是情况一直也未能有较大的好转。直到有一天校长亲自给我指导方法,我才得到一些灵感,用宽严相济、奖罚并重的方法规范学生的课内及课间行为,这才控制住了课堂秩序。与最初的情况相比,这也算得上是一点可喜的进步。
另外值得一提的是“课外访万家”活动。虽然我最后未能完成所有的家访任务,但我所家访的每一家都实实在在的落实了,我坚持走进学生家中与家长详谈学生在校及在家学习情况,时间长达半个小时以上。在家访的过程中,我对学生的情况有了进一步的了解,也让家长了解到我们老师的用心,得到了绝大多数家长的理解和认可,相信这对我下学期的工作会有很大的益处。
第三,在学生电子档案成长系统建设中,我积极参与,记录了不少学生在本学期取得的成绩和活动相片,为学校电子档案建设工程出了自己的一份力,也为学生们保留了一份珍贵的礼物。
最后,我积极组织学生参加学校的运动会,孩子们团结一致,在年级拔河比赛中取得了第一名的好成绩。
教训价更高
与别的班级相比,我班学生的学习习惯明显落后,造成此问题的主要原因不在学生而在老师。由于经验不足,我未能深刻了解到学生点滴行为习惯的重要性,在帮助学生养成良好的学习习惯这点上,要求不够严格,落实得不够彻底,最后引发了一系列问题如书写不整洁、作业完成不认真、个人卫生情况较差等。这些问题的暴露也让我明确了下学期工作的方向和要点。
第二,学校组织的课外作品评比活动中,我班参与的作品少而且质量不高,从老师的角度看,说明老师没有让学生明确活动的`重要性,未能很好地调动学生参与活动的积极性。
这些经验教训告诉我,在下学期的工作中,我必须严抓学生的学习习惯。在学习上对学生要严格要求学习,并且要将所有的奖罚措施落实到位,充分发挥家长的监督辅导作用,加强家校沟通,帮助学生形成良好的学习习惯,在学习上取得更大的进步。在班级管理上,要不断创新,找到适合本班的管理方法,把我班打造成一个活泼、文明、守纪、高效的班级。