【必备】教师研修工作总结三篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的教师研修工作总结3篇,希望能够帮助到大家。
作为一名有多年教龄的老教师,曾经参加过各种各样的教育培训与学习。今天我迫不及待的打开网络,按照有关要求登上了全国教师研修网,再一次详细的了解了这次培训的任务、学习内容、学习方式和学习技巧。我对这种先进的研修培训产生了浓厚的兴趣。
我学习每一个专家讲座,都觉得感受颇深,受益匪浅。是啊,我仿佛是一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着来自教育专家、精彩同行的班级管理理念和方法的营养。如此方便快捷的学习方式,而且能做到工作学习两不误,对于当我学习“技术为我所用,教学因我而变”这一主题的时候,很有感触。经过同行的分析、专家的点评、自己的思考,我深深地感觉到,一个优秀的老师,必须学会自我管理,讲究策略和方法,把握工作的主旋律,有条不紊的做好以每一件事情,真正做到杂而不乱。一个积极上进,渴求知识的老师来说,是多么难得和值得珍惜的学习机会!我将抓住这次难得学习机会,进一步认真学习、积极思考、不断总结,努力将学到的先进理论和经验运用到日常工作去,做好自己的本职工作,为我们共同的教育事业做出自己应有的贡献。
我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路,明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想。
通过研修,引发了自己多层面的思考及深刻的感悟。我积极参加网络研修培训,聆听专家的讲座,细心琢磨每一节的课程资源,对教学有了全新的认识和思考,对怎样做一个教师更有深刻的感悟:如何做有魅力的教师?如何做反思性的教师?如何做研究性教师?所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程,也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
一、基本情况
今年暑期,全市共有12260名高、初中教师参加了新课程远程研修。
其中,高中15个学科的7275名教师组成70个虚拟班级,培训期间,共提交作业57017
初中6个学科的4677名教师组成45个虚拟班级,共提交作业43222
本年度我市共有3个先进县区,28个先进学校,31名优秀管理员,69名优秀指导教师,2390名优秀学员受到省教育厅表彰。
培训中,我们着力在全面提升研修管理工作水平上下功夫,强化科学管理,把握细节,关注质量,关注成长,采取分级动员、及时反馈、周密服务等有效措施,确保研修工作的实效,为深入实施基础教育课程改革,全面推进素质教育,起到了很好的促进作用。
二、主要做法
“两个平台、三支队伍、四个到位”
1.搭好两个平台
一是充分发挥电大优势。
济南电大是一所以普通高等专科教育和成人远程教育为主的市属成人高校。
近两年来,学校不断加大投入,改善办学条件,转变办学观念,主动适应转型需要,举办远程开放教育近万人,多次受到教育部以及中央电大的好评。
这也为我市开展中小学教师远程研修搭建了良好平台和技术支持。
为了充分利用电大资源优势,去年和今年我市都把济南电大作为远程研修的重要基地,把市级指导教师集中在济南电大集体开展学科指导工作。
济南电大成立专门工作小组,明确职责,落实任务,加大投入,做好服务,为培训
市电大技术中心的工作人员与市技术人员一起,及时解决机器或
二是高度重视硬件保障。
市教育局在对全市高中学校和初中培训点计算机硬件配备、
为保证访问速度,许多县区和学校专门接装了联通宽带,有的购置了高配置的新电脑。
在完善
培训期间,正值三伏酷暑,各学校及培训点作好防暑降温工作,安装空调风扇,