高一班主任工作总结范文
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的高一班主任工作总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学生总是随着成长渐渐离开,但我们却一直停留在这段道路上。这学期,我作为xx届高一年级的班主任,在今年x月接下了xxx班的教育管理任务。
有人说,班主任就是高级的保姆,一天到晚都要跟着学生,处理学生大小的各种事情。就我个人的感觉来说,却是是这样没错。但这也不过是作为班主任的一部分感受罢了。高一的学生都是刚刚从初中升上来的孩子,但在这里的学习中,他们会慢慢的成熟,慢慢的懂得我们这些老师和家长们的苦心。这份成长的蜕变,我是看多少次也不会腻的!
如今,xx届的学生也完成了他们第一个学期的学习任务,尽管其中也有很多的问题,但我相信他们都有一个光明的未来。在此,我将自己在20xx第一学期的工作情况做
一、适应环境,
从学生来到了新学校之前,我就已经陷入了麻烦的准备之中。迎接新学生的到来并不是轻松的事情,从给报名到宿舍安排,都不是轻松的活。但我在工作中努力的结束了这些麻烦,并在最后,打起
此后,学生们开始对学校熟络起来,面对新学校的新鲜环境,新的宿舍,新的朋友……这些新鲜感给学生们带来了太多的冲击。为此,很多学生都在这个环节松懈,并在高中的生活中放松自己,让自己慢慢的懈怠起来。
而我当然不会的看着这这些事情发生,为了维持同学们的积极性。我在教育上一直保持严格的要求,并为班级制定下了严格的规定!尽管我也不想一开始就给学生带来了一个过于威严的班主任形象。但为了整体纪律的维持,威严却是必须的。
再看如今的情况,在严格明确的管理下,xxx班的学生在学习上保持了严格的要求和目标,成功在班级中树立了两好的班级风气。
二、教育和管理方面
在教育上,我保持这积极严谨的态度,尽管管理花费了很多的时间,但我仍会在每天认真的备课,认真的计划好教育的任务。
而在管理方面,我也渐渐开始让自己“轻松”一些。我将一些班级管理的权利和责任交给了班上的班干部们,一方面锻炼学生的自我管理,加强了学生的自觉性,一方面,也为我空出了跟多的时间做好教育准备。
一个学期的时间,我和学生们都已经有了较好的认识,也打下了较为坚实的基础。相信在下个学期里,我们能一起在学习的道路上奔跑的更快、更远!
今年我担任高一(166)班的班主任。可以说,接到这个任务时,我忐忑不安,因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是,在学校领导、班级科任教师的帮助和支持下,我顺利完成了任务。
本学期班主任工作遵循“尊重、平等、信任”的原则,扎实开展学生工作以生为本,积极关注学术的学习和生活。经过努力,学生在纪律、卫生、学业等方面取得了不小的进步。现将本学期班主任工作总结如下:
一、班级管理
本学期在班级常规管理方面,本人制定了一系列班级规章制度,有效的引导了学生的行为习惯,强化了学生的纪律意识,积极开展家访,有效地了解学生的情况,为顺利开展学生工作打下良好的基础。同时,狠抓纪律,整顿班级秩序,规范学生的仪容仪表,促使学生养成良好的行为规范。
二、学习引导
本学期通过一系列的方法策略,如中上层课外辅导等引导想学生的学习,加强方法指导,形成比较浓厚的学习氛围。通过学生们的努力,在各考试中取得小小的进步。
三、思想教育
通过主题班会、黑板报扥舆论宣传平台,加强学生思想引导,树立良好的思想作风,促成学生形成健全的人格,教会他们如何做人、做事。
四、不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平
“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。
作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。
总而言之,我这一学期做的都是些小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任。
虽然本学期在班主任工作方面取得不了的成绩,但也存在不少的问题:
第一、个别学生纪律出现反复,缺乏有效的方法。
第二、班级规章制度有待进一步的完善。
作为一个刚踏出校门,步入社会的新人来说,一切都是新的,一切都必须从头做起.在担任高一(102)班班主任的这半年来,从中学到了不少东西,这都是我从前所未接触过的,感觉非常新鲜.班主任的工作是一件非常繁琐,但又是很重要的工作.下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐,悲与愁.对过去的总结,也是对未来的计划。
一、德育工作方面
加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展路向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。
1、接新班初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格要求戴校徽和团徽,穿着校服,不染头发,不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一起坐,互相帮助,共同进步。
3、制定了较细的班规,要求学生自觉遵守.并且成立一些专人小组管理班务,培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律,如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
4、开学不久,我就开始家访,家访近10位同学,密切与家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时提供帮助,向良性发展。
5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整。做好学生的思想工作。
6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力。
二、学习方面
在学习上,班上部分同学已形成了良好的学习风气,能够互相讨论、互相帮助。
1、鼓励学生积极参加特长生的培训,有10个同学参加了美术特长生,两个同学参加了体育特长生。
2、组成8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争,共同进步。
3、学生的基础较差,文科占优势,连续两次的考试,理科都不如人意。如何来提高,还要想办法。
尽管制定了一系列的措施,但班级的管理还仍然存在许多不足之处。例如自修棵纪律较差,课堂纪律没抓紧,这都是我今后要努力改进的地方。