一、指导思想

　　要充分认识到劳技是一门培养学生技术知识，创新思维和实践能力的课程，是有利于全面提高学生素质的课程。随着“新课改”的继续推进，老师们必须进一步端正教育思想，努力把先进的教育理论内化为行之有效的教育行为。切实提高课堂教学的质量和效益。把劳技课上的生动，活泼。激发出学生的创作情感。

　　二、具体措施

　　1、根据教学计划的安排，备课组活动力争做到常态化，定期组织进行备课组教研活动，商讨教学内容。

　　2、积极参加区教研室组织的听课和培训活动，教师之间相互交流听课心得并做好活动记录。

　　3、认真执行“五认真”之规定，从认真备好每一堂课入手，发挥集体的力量，突出团队精神。做到教师精讲，学生多练。培养学生的动手创新能力。

　　4、根据我校实际情况，结合教材要求，继续尝试学生在学校学习理论知识，回到家里，在家长的监督指导下进行实践操作，并以文字+图片的形式，将在家实践操作的情况反馈到学校来，进行交流评比。

　　5、继续做好学生作品的成果记录工作，对于比较有特色、有创新的优秀作品及时的上传校园网并给与表扬和鼓励。

　　6、抓好校内听课活动，及时反馈，总结经验，取长补短，提高整个备课组的教学业务水平。

　　7、及时完成教导处下达的各项教学任务。

　　8、注意做好资料的收集整理总结工作，力争使我校的劳技教学工作再上一个新台阶。

　　三、工作安排：