教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，以下公文小编整理了两篇小学教学常规检查计划，希望对您有帮助!

　　篇一：小学教学常规检查计划

　　一、检查时间：

　　每学期安排四次检查，原则上4周安排一次，周一下午检查。

　　二、检查对象：

　　全校专任、兼任语文、数学、英语、科学、品德、信息技术、音乐、体育、美术的一线教师。女50周岁、男55周岁以上教师部分项目要求适当放宽。

　　三、检查的主要内容：

　　1、 上学期的教学质量检测分析报告;

　　2、 开学初检查各项教学计划(包括学期教学计划、单元教学计划，语文外加高段作文教学计划、低段活动计划);

　　3、 备课本(手写稿、电子稿不作统一要求);

　　4、 课堂教学(校长室在学期中随机抽查);

　　5、 评价方案、学生作业本与作业批改登记册;

　　6、 单元检测试卷(抽样)、命题试卷与测评登记册。

　　7、 期末检查听课笔记本、教研记录本、案例论文等参评材料。

　　兼任两门学科或跨级段专职教师查两份材料，一份为主任学科(详查)，一份为兼任学科(备查，仅做参考)。

　　四、检查人员：

　　以校长室、教导处、教科室为主，抽调教研组长、一线教师协助检查。

　　五、检查方式

　　1、前三次分散到各办公室检查，第四次集中检查。

　　2、整体与抽样结合，点面结合。

　　3、当堂量分，汇总后任何人不得修改分数，并及时公布。教师如有疑问可查阅本人的评分表。周前会议上汇报检查情况，查漏补缺。

　　4、期末合计得出总分，作为评定“教学常规优秀奖”的凭据。