工作计划是工作顺利进行的保障，下面公文站小编整理了学校扶贫工作计划，欢迎阅读!

　　学校扶贫工作计划一：

　　为了不断加强农村薄弱学校建设，促进城乡义务教育均衡发展，充分开发、利用和共享教育资源，通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量，促进义务教育均衡协调发展，根据彬政教发〔20**〕128号文件要求，结合我校实际，特制定本计划：

　　一、目的意义：

　　1、开展结对互动交流活动是贯彻落实科学发展观、整合城乡教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。

　　2、通过互动交流、听课研讨、专题讲座，为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台，促进两校教师专业化水平的提高。

　　3、增进校际间的友谊。促使城乡学校相互学习，扬长避短，优势互补，不断更新管理理念。

　　二、工作原则

　　按需帮扶，重点帮教，长期坚持 共同进步、共同发展的原则。

　　三、组织机构

　　组 长：弥维民

　　副组长：孙智民 李小荣 蒙战礼 纪冠军 马爱莲

　　四、结对帮扶学校：

　　义门柴村小学 义门弥家坪小学 义门福托小学

　　五、工作内容

　　按照教育局的统一部署，对帮扶学校传授先进的教育管理理念、选派优秀学科教师送教帮扶和改善教育教学设施等工作。

　　六、工作步骤

　　1、第一阶段(20**年5月5日-20**年5月10日)，根据县局有关文件精神，积极展开宣传动员工作，选拔优秀的年轻教师为薄弱学校送教做准备。

　　2、第二阶段(20**年5月10日-20**年5月20日)，分析实际情况，制定帮扶计划。深入被帮扶学校，了解学校的具体情况，征求被帮扶学校的意向，共同研究制订帮扶方案。

　　3、第三阶段(20**年5月20日-20**年4月10日)，具体实施帮扶阶段。一是支教人员入校熟悉了解薄弱学校情况，制定个人帮扶计划并具体实施送教下乡。二是在根据被帮扶学校的实际需求，给予教学用具和器材设施等方面的帮助。

　　4、第四阶段(20**年4月11日-20**年5月31日)，总结阶段。对全年帮扶活动进行总结，为下一年更好的服务于被帮扶学校积累经验，并收集整理相关过程资料归档。