新学期小学数学教研组工作计划精选
时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!好的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的新学期小学数学教研组工作计划精选,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想:
学校教导处工作计划为中心,以数学新课程标准为依据,在课堂上推进素质教育,力图体现“三个面向”的指导思想。以“课堂教学”为工作主线,并结合本校特点,实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。
二、工作要点:
1、学习新课程标准,更新教育观念,运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动。
2、堂教学为主渠道,使数学教学活动化、数学问题生活化;
3、倡合作、自主、探究的学习方式;培养学生的良好学习习惯;激发学习兴趣。
三、工作计划
二月份:
1、为搞好教研活动献计献策。
2、完成假期备课情况
3、听专家讲座或小组参与式讨论,学习“新课标准”。
三月份:
1、开展教学研究,不断提高教学质量。
2、结合校教研活动,组织省编教材和新教材对比研讨课。
3、认真学习有关新教材的介绍。教案等资料,提高业务理论水平。
四月份:
1、组织期中教学测查。分别从教师对教材使用情况、学生学习情况进行反馈。
2、加学校的学习新课程标准演讲比赛。
3、集体备课研讨。实验教师轮流说课,请专家指导。
4、专题研究:如何理解数学“生活化“。
5、组织教师上专题研究课,并请专家进行现场教学评析。
五月份:
1、阶段性教学反思。组织实验教师探讨教改新路。
2、请专家对实验进行检查、指导。
3、组织教师认真上好研讨课,为参加学校教学大比武作准备。
六月份:
1、每人出一份期末试卷并要求认真审核。
2、做好期末复习工作。
3、撰写“课改”学习论文及教学案例。
4、做好学期评比总结工作。
一、指导思想。
本学期数学中心教研组将以学校教学教研工作计划为指导,认真学习《数学课程标准》,以构建
良好的课堂生态为重心,把好课堂教学关,向教学方式转变要质量,提高课堂教学水平。
二、工作要点。
1、认真组织教研组成员重温《课标》,领会《课标》的指导思想,明确各册相应的教学内容及具体目标,并根据具体情况确立应达到的标准,全面转变教师的教学方式,提高数学素养及业务能力。
2、本学期各位教师将根据学段教学内容,自主设计和补充必要的口算、笔算演练,充分利用早读时间,有计划、多形式地进行运算技能的训练,切实巩固并提高学生的运算能力,并在期中、期末分别进行口算、笔算测试,力求口算、笔算技能的达标率为100%。
3、加强公开课教学管理,继续开展“同课异构”互动教研活动。各个备课组要认真研讨、精心准备,每位教师都要出谋献策、取长补短,推出一节示范课,并组织好教学设想与反思的交流及评课活动,提高教研组和教师个体的教育教学能力。
4、积极主动地参与县或市的集体备课、听课等教研活动,以县数学观摩活动为契机,积极参与听课、评课,并和自身的教学行为进行对照反思,不断改进自己的教学行为,提高教学水平。
5、继续开展市级课题的深入研究。每个年段根据各自的子课题实践探索、理性思考,深入总结与反思,形成个性化的教学模式,有效提高数学课堂教学效果,进一步推动学校的教研工作更上一个新的台阶。
6、继续做好培优扶差工作,把培优辅导和提高全体学生的全面素质紧密地结合起来,使综合素质评比真正体现其应有的意义和价值,争取在元旦竞赛中取得优异成绩。
7、各年段做好质量跟踪,根据各单元的质量分析,提出整改方案,把学科教学质量跟踪的关口提到每一单元。
一、指导思想:
进一步深入学习新课程标准,不断确立以人为本的教学思想,以新课程理念指导教研工作,加强课题研究,积极开展校本研究,提高教育教学质量,加强教学常规建设,进一步提高我校的数学教学水平。
二、主要工作:
(一)、加强理论学习
进一步认真学习《常州市中学学科教学建议》,学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章,学习有关研究性文章,校本课程开发和推进校本教研的理论,组织本组教师认真学习《数学新课程标准》,熟悉新教材,研究新教材。
(二)、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。
(三)、认真开展课题研究,不断深化教学改革
重点抓好数学教学的研究,协助学校搞好课题研究活动。
(四)、认真抓好毕业班和非毕业班工作
认真做好中考试卷分析工作,回顾总结上届初三毕业班复习教学中的得失,根据新一届毕业班学生的现状,制订切实可行的教学复习计划,认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,做好初二年级的教学管理,抓好补差工作。
(五)、学会工作:
(1)、积极撰写教育教学论文
(2)、做好各年级学生的数学解题竞赛工作
三、时间安排:
八月:
组织教师课程知识培训
九月:
做好中考试卷分析
十月:
1、做好数学竞赛的报名工作
2、组织各年级数学教师的新教材的培训工作。
3、各年级组织学生参加数学蟹题能力竞赛
十一月:
做好期中考试的一切工作
十二月:
做好学科常规调研工作。